[사회복지실천,실천기술론]사회력조사
- 최초 등록일
- 2008.10.02
- 최종 저작일
- 2008.10
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소개글
사회복지실천, 사회복지실천기술론
ct.의 사회력조사 실천기술을 위한 레포트.
목차
1. 개인적 정보
1)인지 및 신체적 발달
2)건강
3)정신건강
4)중요 행동 및 반응유형
5)지식, 정보, 인지유형
6)감정, 정서적 반응
7)교육
8)직업
9)재정
10)법적 문제
2. 대인관계
1)결혼과 가족
2)동료집단과 비공식적 사회망
3)직장관계
3.사회적 정보
1)문화
2)지역사회
3)제도와의 관계
4.물리적 환경
1)주거
2)이웃
3)교통
5.사회복지사 소견
본문내용
1. 개인적 정보
인지 및 신체적 발달 : ct는 결혼 후 남편에게 폭력에 시달려왔다. 남편은 허리디스크로 인해 경제적 능력을 상실하고 수급자가 되었다. 16세와 13세의 자녀를 두고 있고 현재 폭력으로 인해 이혼 상태에 있다. 2008년 자녀에게도 폭력을 행사하여 이혼을 하였다. 그러나 관계의 지속됨을 보이고 있다. 이혼 후 자녀들과 함께 이전에 살던 곳의 10분여 거리에 거취를 마련하고 남편이 있는 곳과 현재 주거하고 있는 곳에서 함께 생활을 하고 있다. ct는 우울증을 겪고 있다.
건강 : ct는 2000년부터 우울증을 겪고 있는데, 2003년부터 약물치료를 받고 있다.
정신건강 : 남편의 폭력에도 남편을 감싸고 있으며, 평소 우울한 정도가 경하고 주변의 이웃들과 잘 어울림을 보인다. 자녀의 교육에도 열의를 보이고 있으며 자녀와의 친밀도가 깊게 나타났다.
중요 행동 및 반응유형 : 현재 수급자라는 상황을 자녀의 친구들에게 알려질까 걱정을 한다. 자녀들에게 복지관이나 동사무소에서 받는 서비스에 대해 함구하라고 한다.
지식, 정보, 인지유형 : 현재의 상황이나 미래의 상황에 대해 ct는 비교적 잘 이해를 하고 있음을 보인다.
감정, 정서적 반응 : ct는 감정기복이 심하여 상황의 호전성을 나타내기도 하나 의욕감퇴의 효과를 가져오기도 한다.
교육 : 고등학교 졸업을 마쳤으며 ct의 의사소통 수준은 보통 이상을 나타낸다. 교육의 중요성을 인식하나 ct자신의 상황에 비관하여 좌절을 이야기한다.
참고 자료
없음