나의 발달과업

소개글

헤비거스트의 발달과업 이론과 자신의 살아온 발달과업에 관한 내용입니다.

목차

Ⅰ. havighust의 발달과업

Ⅱ. 각 단계별 발달과업

Ⅲ. 나의 발달과업

본문내용

Ⅰ. havighust의 발달과업

인간은 전 생애를 살아가면서 어느 시기에 반드시 해결해야하는 과제가 있다. 인간이 그러한 과제를 그 시기에 잘 이행, 해결한다면 그 이후의 삶이 만족스럽고 행복하게 살 수 있는 가능성이 증가하게 되고, 반대로 잘 해결하지 못한다면 그 이후의 시기는 불만족스럽고 불행한 삶을 살게 될 가능성이 증가하게 된다. 헤비거스트(Havighust)는 인간이 삶을 기술하는데 있어 특정한 발달 과업을 중심으로 발달시기를 나누고 있다. 그는 발달과업이란 한 개인의 삶에 있어서 특정 시기에 나타나는 것으로, 발달 과업을 성공적으로 성취하면 그 개인은 행복감과 성취감을 느끼게 되고 후속 과제를 성공적으로 완성할 수 있다고 하였으며 발달과업에 실패하면 자신의 불행, 사회의 무시, 불행감과 패배감을 느끼게 되고 후속 과제 수행에 어려움과 곤란을 겪게 된다고 하였다.

헤비거스트(Havighust)는 발달과업은 신체적 성숙, 사회적 압력 및 개인적 선택에서 나온다고 하였다. 발달과제는 인간의 환경에 대한 지배를 증가시키는 기술과 능력으로 구성된다. 다시 말해서 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 기술의 획득을 반영한다. 헤비거스트는 인간발달이란 사람들이 사회에 의해서 그들에게 부과된 과제를 배우는 과정이라고 주장하였다. 발달과제는 대개 연령에 따라 변하는데 이것은 각 사회가 연령에 부합하는 발달이나 행동에 대한 기대를 갖고 있기 때문이다. 이러한 과제를 잘 배우는 사람은 만족과 보상을 얻지만 잘 배우지 못하는 사람은 불행과 사회적 부인을 경험하게 되며 이는 사회복지 실천에 중요한 의미를 지닌다. 그러므로 발달과제는 특정한 사회에서 각 연령에 부합하는 정상적인 발달이 어떤 것인지를 정의한다.

참고 자료

인간행동과사회환경