특수교육 - 의사소통장애

소개글

의사소통장애에 대한 정의, 특징, 교육 등에 대한 요약본입니다.

목차

1. 의사소통장애의 정의
2. 의사소통장애의 원인
3. 의사소통장애의 특성
4. 의사소통장애 아동 교육

본문내용

3. 의사소통장애의 특성
▪ 언어적 특성
- 언어 : 수용언어 + 표현언어
- 표현언어에의 문제 : 표현기술, 문법, 구문론, 유창성, 어휘, 따라하기 등
▪ 인지 및 학업 특성
- 의사소통장애 아동은 정신지체, 학습장 애 또는 기타장애를 복합적으로 지님
- 인지발달 및 학업성취에도 영향
- 성공적인 학업성취 저해
▪ 사회-정서적 특성
- 상대방으로부터의 거절, 창피, 열등감 경험 ➾ 자존감을 낮춤. 좌절, 분노, 적대 감, 위축행동 보임
4. 의사소통장애 아동 교육
▪ 통합교육을 위한 일반지침
- 말/언어 기술의 촉진 + 사회적인 수용 에 초점
▪ 말을 활용한 의사소통 기술 촉진
➀ 모델제공 : 교사의 억양, 분명한 발음, 유창성 중요

참고 자료

없음