팀제도입 대학도서관의 조직구조

소개글

팀제도입 대학도서관의 조직구조에 대하여 여러 자료들을 근거로 객관적인 내용으로 작성한 리포트 입니다.

목차

1. 서론

2. 팀제 조직

(1) 팀의 개념

(2) 전통적 기능 조직과 팀제의 차이점

(3) 팀의 유형

(4) 대학도서관에서의 팀제 도입배경

(5) 팀제의 필요성과 목적

(6) 팀제도입 대학도서관 현황

(7) 팀제도입에 따른 문제점과 개선방안

3. 결론

본문내용

1. 서 론
급변하는 대학의 환경과 지식정보시대의 도래에 따른 막대한 양의 정보 증가로 인해 대학도서관은 더 이상 지난날의 방식으로는 이용자들의 보다 전문적인 요구에 부응할 수 없게 되었다. 따라서 대학도서관은 이러한 환경의 변화에 대처하고 대학의 다른 부속기관과는 공유할 수 없는 고유의 존재가치를 인정받기 위해 경영혁신의 필요성이 요구되게 되었다.
이러한 경영개혁의 하나로 1990년대 말부터 대학도서관들이 조직개편에 착수하였고, 유력한 대안으로 등장한 것이 팀제조직이다. 팀제조직의 도입은 환경변화에 적응하지 못하면 경쟁력을 상실하고 궁극적으로 도서관이 추구하는 목표달성을 이룰 수 없기에 대학도서관이 자의반 타의반으로 선택한 자구책이라 할 수 있다. 팀제조직은 정보화 사회라는 환경의 변화에 대한 개인별로 대응하는 것이 아니라 여러 사람이 하나의 팀으로써 공동으로 대응하고 학습함으로써, 그리고 계층제의 경직적 의사결정 구조에서 나타나는 개인의 결정이 아니라 팀원이 함께 서로의 능력을 보완하여 결정에 도달함으로써 조직이 효과성을 높이는데 그 목적이 있다. 이러한 팀제가 성공적으로 정착하게 되면 고객중심의 적극적인 봉사체제 구축, 계층단축을 통한 의사결정의 신속화, 부서 이기주의의 타파, 인적자원의 역량 및 역할의 극대화, 능력위주의 직무분장 등의 장점이 나타난다. 하지만 팀제도입의 준비 소흘, 종래의 전통적인 과 조직에서 단순히 팀제로 명칭만 변경한 채 직원의 의식개혁이나 수용 자세, 평가 및 보상 등의 조직 내 시스템 전반의 정비에 소홀함 등으로 인해 팀제가 어느 정도 제 기능을 못하고 있다는 회의적인 의견도 있다. 그러므로 대학도서관의 팀제가 제 기능을 발휘 하려면 그 문제점을 파악하여 제대로 알리고 이를 개선하여 정착시켜 나가야 하는 노력이 필요하다.

2. 팀제조직
(1) 팀의 개념
팀제에 대한 연구는 1980년대 중반 이후에 집단(group)이라는 용어가 조직론에 등 장하기 시작하지만 팀제는 집단의 일반적 의미인 “공동의 목표를 달성하기 위한 개 인들의 집합” 이상으로 이해할 수 있다.

참고 자료

1. 오동근. (1999). 대학도서관의 조직대안으로서의 팀제조직에 관한 연구.
한국도서관정보학회지, 30(3), 345-363

2. 윤혜영. (2004). 한국대학도서관 팀제의 문제점과 개선방안. 한국문헌정보학회지,
38(4), 5-24

3. 윤혜영. (2004). 대학도서관 팀제운영방식이 팀효과성에 미치는 영향.
한국도서관정보학회지, 35(4), 23-39

4. 김정근. (1995). 한국의 대학도서관 무엇이 문제인가. 서울: 한울아카데미

5. 박준식, 이애란. (1997). 대학도서관의 관리와 운영. 대구: 계명대학교출판부

6. 윤희윤. (2002). 대학도서관경영론. 대구: 태일사