[전자 교과서]전자 교과서의 현황과 문제점

소개글

전자 교과서의 현황과 문제점에 대하여 적어보았습니다 좋은자료니깐 많이 참고하세요 ^^

목차

1. 연구 목적
2. 전자 교과서의 현황과 문제점
3. 전자 교과서의 개념 정립
4. 전자 교과서 개발 방안
4. 전자 교과서의 개발 원리
5. 전자 교과서 사용 환경
6. 제한점
7. 전자 교과서를 활용한 수업 절차 모형
8. 수업 전략 모형
9. 가정 학습 모형
10. 전자 교과서 향후 추진을 위한 제언
참고 자료

본문내용

1. 연구 목적
전자책과 전자 교과서는 디지털 시대에 지금까지의 아날로그 매체가 할 수 없는 여러가지 기능과 역할을 할 수 있는 매체로 주목 받고 있다. 특히 제7차 교육과정 개정을 계기로 기존 교육과정과 교육 방식에 대한 문제점이 나타났고, 이러한 교육의 중심인 교과서에 대한 개선 방안이 부각되었다(한국교육과정평가원, 1998). 이에 다양한 학습 자료와 학습 방법을 도입하는 추세에 맞게 기존 서책형 교과서가 지니는 한계를 보완하면서, 교수 학습의 질적 향상을 이끄는 선도적인 역할의 전자 교과서를 연구하게 되었다.
우리 나라에서는 전용 단말기를 중심으로 한 해외의 전자 교과서 개발과 운영을 바탕으로 PC 중심의 멀티미디어 전자 교과서의 설계와 개발을 추진하고 있다. 하지만 현재와 같은 PC 중심의 전자 교과서는 여러 가지 문제점을 안고 있다. 날로 그 기능과 활용성이 높아지고 있는 e-러닝 콘텐츠와의 구별이 모호하며, 백과 사전식 기능의 추가로 교과서인지 학습 운영 시스템인지 그 정체성에 대한 의문을 갖게 하고 있다. 또한 현실적으로 수업에서 활용하기 힘든 요소 때문에 교사들에게 부담을 주기도 한다. 따라서 기존 교과서 설계와 개발의 문제점을 점검하여 전자 교과서 시범 개발을 위한 표준안 정립이 시급한 실정이다.
2. 전자 교과서의 현황과 문제점
2.1 전자 교과서의 현황
전자 교과서는 전자책의 형태 중에서 초중등학교 교과와 관련된 전자화된 모든 형태의 학습 보조물이라고 부를 수 있을 정도로 포괄적인 개념으로 쓰이고 있다. 전자 교과서는 종이책 교과서의 대체용이 아니라 교사가 일부 자료를 교과 수업에 활용하거나 학생들이 스스로 활용하기 위한 부교재 정도이다. 교과와 관련된 CD-ROM 멀티미디어 프로그램, 에듀넷에서 제공하는 웹 기반 학습 보조 자료 등도 전자 교과서의 개념에 포함시키면서 포괄적으로 쓰이는 것은 아직 진정한 의미의 전자 교과서가 개발되지 않았기 때문이다.

참고 자료

단행본
이대희 외, 전자 교과서 개발에 따른 저작권법상의 문제점 해결 방안에 관한 연구, 한국교과서연구재단, 2002.
연구 보고서
변호승 외, 전자 교과서 개발 표준안 연구, 한국교육학술정보원, 2005.
학위 논문
임택균, 국어과 전자 교과서 개발 방안 연구, 한국교원대 대학원, 2007.
권선우, 수학과 전자 교과서의 활용이 학업 성취도와 흥미도에 미치는 효과, 2008.
기타
한국교육과정평가원, 초중등학교 교육 과정 총론 개정 시안 개발을 위한 방향 탐색, 2005. 11.