교사의 자질
- 최초 등록일
- 2008.06.27
- 최종 저작일
- 2006.06
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소개글
아동발달과 심리 시간에 낸 레포트 입니다.
목차
내가 생각하는 중요한 교사의 자질...
그렇다면 내가 가지고 있는 혹은 부족한 자질에는 어떤 것들이 있는가?
본문내용
내가 생각하는 중요한 교사의 자질...
아동발달 시간에 배운 교사는 자신의 교과에 대한 충분한 전문적 지식과 효율적인 교수 기술, 창의적인 통찰력을 바탕으로 하여 자기 비판과 반성을 하며 수업을 하는 사람이다. 이는 왠지 성직으로서의 교사의 의미보다는 ‘교사’라는 직업을 가진 사람이 지니고 있어야 할 조건, 자질만을 말하고 있는 듯 해서 아쉽다. 다시 말하면 교사의 역할을 아이들에게 지식전달에만 치중한 것 같다.
아이들을 파악하고 아이들에게 가르쳐야 할 것과 아닌 것을 구별하고 유창하게 수업을 하고 그 교수 방법에 대해 연구, 반성하고.. 이번기회에 나는 교사가 가져야 할 자질 중에서 기능적인 면 말고 내면적인 면을 생각해보려 한다.
지난 학기에 바람직한 교사상에 대한 수업을 들은 적이 있다. 그때 잠시나마 내가 교사라고 생각을 하고 과연 어떤 교사가 바람직할까 하는 생각을 해보았다.
교사도 많은 직업 중 하나이다. 직업에는 천직과 생업이라는 의미가 내포되어 있다. 교사를 단지 ‘가르치는 일’을 하는 사람 정도로 칭하기에는 너무나 막중한 의무를 지니고 있다고 본다. 교사는 가르치는 일의 열쇠를 쥐고 있는 사람으로 무(無)에서 유(有)를 만들어 내는 일을 한다. 아무리 재정, 시설, 자
참고 자료
없음