고등학교 1학년 사회 Ⅱ. 자연환경과 인간생활 1. 지형과 인간생활 (5) 해안지형

소개글

Ⅱ. 자연환경과 인간생활 1. 지형과 인간생활 (5) 해안지형

목차

Ⅰ. 사회과 교육과정
1. 교과의 총괄 목표
2. 교과의 세부 목표
3. 교과의 내용
Ⅱ. 본시 개관
1. 단원명과 학습기간
2. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 단원의 전개 계획
Ⅴ. 중단원별 교수-학습의 전개
1. 학습의 전개계획
2. 학습내용 체계
3. 기본 교수-학습 과정 안내
Ⅵ. 사전 준비
Ⅶ. 본시 학습 지도 계획
Ⅷ. 학습지
Ⅸ. 평가지
Ⅹ. PPT자료

본문내용

Ⅰ. 사회과 교육과정

1. 교과의 총괄 목표
사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리, 역사 및 제 사회 과학의 기본 개념과 원리를 발견하고 탐구하는 능력을 익혀, 우리 사회의 특징과 세계의 여러 모습을 종합적으로 이해하며, 다양한 정보를 활용하여 현대 사회의 문제를 창의적이며 합리적으로 해결하고, 공동생활에 스스로 참여하는 능력을 기른다. 이를 바탕으로 개인의 발전은 물론, 국가, 사회, 인류의 발전에 기여할 수 있는 민주 시민의 자질을 기른다.

2. 교과의 세부 목표
지식·이해
￭ 인간과 자연과의 상호 작용의 이해
￭ 삶의 터전에 따른 인간 생활의 다양성 이해
￭ 지역의 지리적 특성 이해
기능
￭ 지식과 정보의 획득․조직․활용 능력
￭ 탐구 능력, 의사 결정 능력, 사회 참여 능력, 합리적 문제 해결 능력
가치·태도
￭ 민주적 생활 태도
￭ 당면한 사회 문제에 대한 관심
￭ 민족 문화 및 민주 국가의 발전에 이바지하려는 태도

Ⅱ. 본시 개관

2. 단원의 개관
1) 학습목표
우리가 생활하고 있는 지역은 자연환경을 터전으로 하여 형성된 생활공간이다. 따라서 생활공간으로서의 지역을 바르게 이해하기 위해서는 그 형성 기반이 되는 자연환경에 대한 학습이 요구된다.
이에 본 단원의

참고 자료

지형학
자연지리
우공비
고등 교육과정 해설서
등등