[교육학]비고츠키이론에 대한 나의 입장(피아제이론과 비교)

소개글

나는 비고츠키의 사회문화적 인지이론이야말로 아동발달에 있어서 꼭 필요한 요소들만 담겨있는 이론이라고 생각한다. 그 이론의 주요개념인 언어와 사고, 근접발달영역, 그리고 비계가 꼭 필요한 요소인 것이다.

목차

없음

본문내용

스스로의 세계를 구조화 하여 이해하는 존재가 아동이라고 말한 피아제와는 달리 비고츠키는 아동은 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조하였다. 또한 인간 이해에 있어서 사회․문화․역사적인 측면을 제시하였다. 즉, 인간의 정신은 독립적 활동이 아니라 사회학습의 결과라고 볼 수 있다.
나는 비고츠키의 사회문화적 인지이론이야말로 아동발달에 있어서 꼭 필요한 요소들만 담겨있는 이론이라고 생각한다. 그 이론의 주요개념인 언어와 사고, 근접발달영역, 그리고 비계가 꼭 필요한 요소인 것이다.
그는 상호작용에 있어서 필수적 요소인 언어습득을 아동발달에 가장 중요한 변인으로 간주하였다.
피아제는 전조작기 아동의 언어가 자기중심성이라는 특징을 갖는다고 설명한다. 바로 자기중심적 사고를 한다는 것인데, 이는 성장해가면서 감소된다고 보았다.
이에 반해 비고츠키는 자기중심적 언어의 사용이 단순하게 자기만의 생각을 표현하는 것이 아니라, 문제해결을 위한 사고의 도구라고 생각하였다. 그는 아동의 지적 발달이 내적 언어, 즉 혼잣말과 사회적 언어 모두에 영향을 받는다고 주장한다. 스스로 자신에게 하는 언어인 내적 언어는 인간의 사고에 중요한 역할을 한다. 피아제는 이러한 내적 언어 사용을 미숙한 사고의 표현이라고 보았으나 비고츠키는 사고력 발달의 표현이라고 보았다. 어렸을 때 아버지께서 항상 독서를 하시는 모습을 보면서 나도 따라 문학이나 명작도서 등 문학서를 많이 읽었는데, 초기에 그 책의 내용들이 어린 내가 이해하기에는 아주 어려웠다

참고 자료

없음