국어과 평가 문항 개발

소개글

교육학 - 국어 평가 문항

목차

1. 문항 출제 범위 (단원명, 단원 계획, 지도 시 유의점 등)
2. 이원 분류표
3. 선택형 문항 (객관식)
4. 수행평가 문항 (서술형)

본문내용

2. 다음 글의 주제로 가장 알맞은 것은? ( )

어느 화창한 날, 샌프란시스코에서의 일이었다. 차 뒤 칸에 크리스마스 선물을 잔뜩 싣고 빨간색 자동차를 몰고 가던 한 여성이 통행료 내는 곳에 이르렀다. 그녀는 미소를 지으며 요금 안내원에게 자동 매표기에서 산 일곱 장의 티켓을 내밀었다.
“한 장은 내 거고, 나머지 여섯 장은 뒤에 오는 여섯 대의 차를 위해 내가 대신 내주는 거예요.”
뒤따르던 여섯 대의 차들이 한 대씩 차례로 요금 안내원 앞으로 다가와 통행료를 내밀었다. 징수원은 말했다.
“앞에 가는 어떤 여성이 당신들의 요금을 미리 내주었소. 좋은 하루 보내시오~”

<마음을 열어주는 101가지 이야기 中>

① 교통법규를 잘 지키자.
② 대중교통을 많이 이용하자.
③ 다른 사람에게 친절한 미소를 짓자.
④ 교통 요금을 잘 지불하자.
⑤ 다른 사람에게 친절을 베풀자.

3. 다음 글에서 주제를 분명히 하기 위하여 고쳐 쓰면 좋은 문장은? ( )
①학생은 교복을 입어야 할 필요성이 있습니다. ②학생이 교복을 입으면 단정해 보입니다. ③또 교복을 통해 학교의 소속감도 깊어집니다. ④그리고 교복을 입을 경우 추운 날에는 코트를 걸쳐도 좋습니다. ⑤같은 학교 학생이 같은 교복을 입는다면 학교의 상징이 되어 좀 더 학생답게 행동하려는 마음이 드는 장점도 있습니다.

4. 다음은 민수가 주제를 정하기 위하여 한 활동이다. 주제 정하기의 과정에 따라 알맞게 배열한 것은?
(가) ‘겨울’에 관한 글을 써야겠다.
(나) ‘이번 겨울 구세군 모금함에 모금한 일’에 대해서 써야겠다.
(다) ‘겨울’에 관해 떠오르는 생각을 정리해 봐야지.
(라) 주제는 추운 겨울에 하는 어려운 사람 돕기, ‘어려운 이웃을 돕자’로 해야지.

① (가) - (나) - (다) - (라)
② (가) - (다) - (나) - (라)
③ (나) - (가) - (다) - (라)
④ (나) - (다) - (가) - (라)
⑤ (다) - (가) - (나) - (라)

참고 자료

없음