중학교 1학년 1학기 생활국어 4단원 세부 지도안

소개글

교생실습이나, 생활국어 4단원 수업진행을 위한 세안입니다.
아이들과 함께 학습하는 활동위주 수업이 될꺼예요~~

목차

7학년 생활국어 4단원 ‘국어 생활의 반성’

1. 단원 설정 이유
2. 단원 학습 목표
3. 단원 수업 계획
4. 수업전략
5. 단원 지도상의 유의점
6. 평가 계획(평가의 초점)
7. 평가 방법 및 기준
8. 학습 매체 활용 계획
9. 교수-학습 지도안
10. 학습 자료 (PPT)

본문내용

3. 단원 수업 계획

자신의 국어 생활을 되돌아보고 잘못된 점을 고쳐 국어를 올바르게 사용하는 태도를 인식 할 수 있도록 학습자가 자발적으로 수업에 참여하고 능동적인 활동 수업이 될 수 있는 방안으로 다음 몇 가지 사항을 중심으로 본 수업을 계획하였다.

가. 중학교 1학년 아이들을 대상으로 하는 수업이므로 하나의 활동을 하더라도 충분한 활동이 되도록 지도한다,
나. 학생의 눈높이에 맞추어 어렵지 않고, 탈락자가 없는 수업이 될 수 있도록 하는 것에 중점을 둔다.
다. 학습자 자신의 국어 생활을 반성해 볼 수 있도록 소집단 모둠 학습을 전개한다.
라. 교사는 외래어, 은어, 비속어, 유행어의 정확한 뜻을 알 수 있도록 교수-학습 한다.
마. 모둠별로 맡은 과제에 대해 스스로 준비하게 하여 창의적이고 능동적인 활동에 임할 수 있도록 한다.
바. 모둠별 수업이므로 모둠원의 참여도와 협력, 공동체 의식을 높일 수 있도록 협동 학습을 유도 시킨다.
사. 학습자가 과제 수행 뒤 자신의 언어생활을 반성하고 고백할 수 있도록 지도한다.

참고 자료

없음