조직행동론_리더십에 관한 에세이

소개글

조직행동론 분야에서 다루어지는 리더십을 주제로 삼고
`10인 이하의 조직을 잘 이끄는 법`과 기타 시사 자료를 토대로
에세이 형식으로 쓴 리포트입니다.

목차

1. 국회의원, C E O, 선생님, 축구감독의 공통점은 무엇인가?

2. 리더십이란 무엇인가?

3. 맨체스터 유나이티드 알렉스 퍼거슨 감독
V S 첼시의 아브람 그랜트 감독
- 리더십의 성공과 실패, 중요성

4. 정운천 장관 해임안의 좌절과 야당에서 나온 9명의 배신자
- 리더십 실패 원인

5. 올바른 리더십 발휘를 위한 해결방향
① 목표를 부여하라.
② 의욕적인 조직을 만들어라.
③ 신념과 열정을 가지고 행동하라.

6. 말에 끌려가는 마차가 아닌 마차를 이끌 수 있는 말이 되자.

- 참고 서적

본문내용

1. 국회의원, C E O, 선생님, 축구감독의 공통점은 무엇인가?

한 나라의 국민들에게 지지를 받아 선출된 국회의원은 국민을 위한 여러 정책과 제도를 만들고, 선택하고, 추진하도록 함으로써, 수 많은 국민들의 삶을 개선시키며 이끌어 간다.
한 기업의 최고경영자는 비전과 전략에 따라 가장 중요한 경영상의 의사결정을 내리며, 그를 따르는 휘하 부하직원들을 이끌어 나간다.
한 학교의 선생님은 30~40명의 반 학생들에게 유용한 지식을 전수해주며, 학습하기 좋은 환경을 유지함으로써, 반 학생들 모두 좋은 대학교에 진학하도록 이끌어 나간다.
한 축구 대표팀의 감독은 선수들의 특성을 파악하고 적절한 훈련과 사기를 복돋아 우승을 달성하도록 선수들을 이끌어 나간다.
위에 서술한 국회의원과 C E O, 선생님, 축구감독의 공통점은 무엇일까?
어떤 목적으로 구성된 조직에서 비교적 상위 직위를 갖고, 휘하 인재들을 다스리는 위치에 있다는 것을 쉽게 알 수 있다.
허 나, 이보다 더 중요한 공통점이 있다.
먼저 위에 국회의원과 C E O, 선생님, 축구감독을 서술한 네 가지 문장을 살펴보고, 공통으로 들어가는 말을 유심히 볼 필요가 있다.
바로 ‘이끌어 간다’이다. 서술된 인물 모두 특정한 목적을 조직 내에서 부여받고, 달성하기 위해 노력하지만, 휘하 국민, 직원, 학생, 선수를 목적을 달성하게끔 이끌어 가는 역할을 맡고 있다. 즉, 그가 몸담고 있는 조직의 규모 차이는 있지만, 모두 리더십을 발휘함으로써 조직의 구성원과 함께 목적을 달성하고 있는 것이다.

참고 자료

10인 이하의 조직을 잘 이끄는 법 - 호리노우치 가쓰히코. 지형