7차 개정 국어교육과정 요약 및 비교, 국어교육에 대한 나의 생각

소개글

7차 개정 국어교육과정 요약, 7차 교육과정과의 비교, 국어교육에 대한 생각을 담은 레포트입니다~ 며칠동안 열심히 썼어요^^

목차

1. 7차 개정 국어교육과정
2. 7차 개정 국어교육과정과 7차 교육과정의 비교 및 국어 교육에 대한 나의 생각

본문내용

1. 2007년 7차 개정교육과정 요약

1) 성격
․ 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 기름 - 언어 사용 능력 증진
․ 국어를 정확하고 효과적으로 사용하게 함 - 정확한 언어 사용
․ 미래 지향의 민족의식과 건전한 국민정서 함양 - 문화의 고양
․ 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지
학습자의 역할
․ 학습자의 국어 지식을 바탕으로 담화 또는 글의 내용 정확, 비판적으로 이해
․ 사상과 정서를 효과적이고 창의적으로 표현하는 능력 향상
․ 국어 현상탐구, 국어를 깊이 있게 이해하고 의식 높임
․ 문학에 대한 기본 지식 바탕으로 문학 작품 수용, 생산하면서 인간의 삶 총체적
이해능력 기르고 심미적 정서 함양 - 성숙한 문화 시민의 소양 기름.
국어 교과의 학습 - 학습자의 능동적 국어활동 참여 의도
․ ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 학습 : 실제상황에서 주체적 국어활동 강조, 비판적이 고 창의적 국어 능력 향상
․ ‘문법’ : 언어 현상에서 규칙 찾기, 학습 지식 실제에 적용
․ ‘문학’ : 작품을 읽고 해석하며 문학 작품을 생산하여 작품에서의 인간 삶을 총체적 이해하고 문화적 상상력을 향상
초등학교 국어의 성격
1. 국어를 정확, 효과적으로 표현하고 이해하는 능력, 국어 활동 통한 사고력 상상력기름 2. 국어에 관심을 가지고 국어 활동을 즐기고 국어 존중하는 태도 강조

2) 목표
․ 국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해 - 지식
․ 국어 활동의 맥락을 고려, 국어를 정확하고 효과적으로 사용 - 기능
․ 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 문화 장조에 이바지 - 태도

참고 자료

7차 개정교육과정 및 7차 교육과정 해설서