생명과학 관련 수업안- 염색체 조작 기술(씨없는 수박)과 세포융합 기술(포마토, 무추)

소개글

생명과학 관련 수업안


염색체 조작 기술로 만들어진 씨 없는 수박과, 세포 융합 기술로 만들어진 포마토, 무추를 이해한다.

목차

1. 교수 학습 계획안
2. 동기유발 자료<1>
3. 동기 유발 자료<2>
4. <활동 1> 관련자료
5. <활동 2> 관련자료
6. <활동 3> 관련자료
7. <활동 4> 관련자료
8. 형성 평가지
9. 심화 학습지

본문내용

◈ 동기유발
◇ 어떤 식물을 세포융합 하였을지 예상하기
영상 자료로 감자+토마토, 포마토, 무추, 가자를 보고, 각각 어떤 식물들을 세포 융합하여 만들어진 것인지 예상하여 발표해보며 학습 동기를 유발한다.
◇ 색이 노랗고 씨가 없는 수박의 사진을 보며 생각하기
학생들이 평소 먹던 수박과 다른 모습의 특이한 수박의 사진을 제시하여 흥미를 유발하고, 이 수박 에 대해서 알고 있는 점과 궁금한 점에 대해 발표 해본다.
◈ 학습문제 확인
염색체 조작 기술로 만들어진 씨 없는 수박과, 세포 융합 기술로 만들어진 포마토, 무추를 이해한다.
◈ 학습안내
<활동1> 수박에 씨가 없어요!
<활동2> 감자와 토마토가 한 몸
<활동3> 염색체 조작 기술을 이용한 씨 없는 수박
<활동4> 세포 융합을 이용한 포마토, 가자, 무추
◈ 학습활동
◇ <활동1> 수박에 씨가 없어요!
씨 없는 수박의 형성 과정 사진를 보며 그 특징을 관찰해보고, 일반 수박과의 차이점에 대해 이야기해 보기
- 모둠원들과 함께 씨 없는 수박의 특징과 일반
수박과의 차이점에 대해 이야기해본다.
모둠별로 관찰한 내용 발표해 보기
- 반 전체 친구들에게 씨 없는 수박의 특징과 일반 수박과의 차이점에 대해 의논한 내용을 발표한다.
8`
2`
2`
15`
▶사진 영상자료
▶씨 없는 수박의 형성 과정 사진 제
단계
학습과정
교 수 학 습 활 동
시간
(분)
자료 및 유의점
용어도입
개념적용
용어
이해
적용 및 일반화
◇ <활동2> 감자와 토마토가 한 몸!
토감의 형성 과정 사진을 보며 세포 융합 과정 에 대해 관찰해보기
- 동기 유발 시 예상했던 것을 토대로, 모둠별로 토감의 형성 과정에 대해 이야기해 본다.
모둠별로 관찰한 내용 발표해 보기.
- 반 전체 친구들에게 토감의 특징과 형성 과정 에 대해 의논한 내용을 발표한다.
◇ <활동3> 염색체 조작 기술을 이용한 씨 없는 수박
씨 없는 수박의 형성 과정에 이용된 생명 공학
기술이 ‘염색체 조작 기술’임을 이해하기
- ‘염색체 조작 기술’의 개념에 대한 설명
: 동 식물의 배수체를 만들어 정상적인 2배체보다 더 우수한 품종을 만드는 데 이용하는 기술을
염색체 조작 기술이라 한다.
설명에 근거하여 이해하기
- 염색체 조작 기술의 개념을 씨 없는 수박의 형성 과정을 통하여 올바르게 이해한다.
◇ <활동4> 세포 융합을 이용한 포마토, 가자, 무추
포마토의 형성 과정에 이용된 생명 공학 기술이
‘세포 융합’임을 이해하기
- ‘세포 융합 기술’의 개념에 대한 설명
: 서로 다른 형질을 가지는 두 개 이상의 세포를 융합시켜서 유용한 특성을 가진 새로운 세포를 만들어 내는 것
세포 융합 기술이 적용된 또 다른 예를 생각해 보기
- 포마토를 비롯하여 가자, 무추가 세포 융합 기술 이 적용된 식물이다.
설명에 근거하여 이해하기
- 세포 융합 기술의 개념을 포마토, 가자, 무추의 형 성 과정을 통하여 올바르게 이해한다.
15`
12`
12`
▶토감의 형성 과정 사진 제시
▶설명 자료
▶설명 자료
평가
정리
형성평가
학습정리
차시예고
◈ 학습평가
형성평가지 문제의 해결을 통해 염색체 조작 기술과 세포 융합 기술과 그 기술이 적용된 사례에 대하여 완전히 이해하기
◈ 심화학습
◇ 심화학습지를 통하여 만일 자신이 과학자라면 염색 체 조작 기술과 세포 융합 기술을 이용하여 어떠한 식물을 만들어 내고 싶은지에 대해 생각하고 발표해 보기
◈ 학습정리
염색체 조작 기술과 세포 융합 기술의 개념을 상기 시키고, 그 생명 공학 기술이 적용된 사례를 적절히 연관시킬 수 있도록 정리한다.
◈ 차시예고
다음 시간에는 유전자 재조합에 대해 알아보도록
하겠습니다.
5`
9`
5`
▶형성 평가지
▶심화 학습지
ICT활용
ICT자료 유형
활용 방법

참고 자료

없음