체육과 수업지도안-배구
- 최초 등록일
- 2008.04.07
- 최종 저작일
- 2006.09
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소개글
대학때 체육과교육론 시간에 작성해본 수업지도안-배구 입니다.
필요하신분께 도움이 되었음 하네요^^
목차
<배 구 >
Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재 : 고등학교 체육교과 배구 영역
2. 단원명
(1) 대단원 : 개인 및 단체운동
(2) 중단원 : 단체운동
(3) 소단원 : 배구
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 단원의 학습목표
Ⅳ. 지도상의 주안점 및 유의점
Ⅴ. 단원의 구조
Ⅵ. 단원의 지도계획
Ⅶ. 단원의 평가
Ⅷ. 본시 교수 - 학습 과정안
Ⅸ. 본시학습평가
본문내용
Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재 : 고등학교 체육교과 배구 영역
2. 단원명
(1) 대단원 : 개인 및 단체운동
(2) 중단원 : 단체운동
(3) 소단원 : 배구
Ⅱ. 단원 설정의 이유
단체 운동에 속하는 구기 운동은 인간의 운동 욕구를 충족시킬 수 있도록 행해지는 인위적인 운동이다.
배구는 개인 기술을 바탕으로 팀의 구성원들 간에 긴밀한 협조가 이루어져야 하며 경기를 통하여 정확하고 신속한 판단력과 통찰력을 길러 주고, 협동심이나 준법성과 같은 사회적 태도를 길러 주는데 그 이유가 있다.
1. 학습 심리의 면에서
배구는 하나의 사회적 스포츠라고 볼 수 있다. 왜냐하면 각급 학교의 운동장은 물론 뜰에서도 행하여지고 있는 운동이기 때문이다. 특히 연령이나 남녀의 구별 없이 또, 장소의 제약 없이 실내나 실외에서 간단한 규칙과 기술을 익힘으로써 안전하고 흥미 있는 활동이 되는 것이다.
각 학교에서도 학생들은 어느 운동보다도 본 경기에 참여할 수 있는 기회를 많이 가지며, 특히 급격히 성장 발달해 가고 있는 학생들에게 있어서 자기의 표현, 욕구불만과 스트레스 해소를 위한다는 점에서 어느 운동보다도 사회적 성격을 많이 내포하고 있는 배구 경기의 이론과 기술을 습득하게 됨은 자라나는 학생들의 올바른 성장에 바람직하므로 본 단원의 설정은 타당하다.
2. 사회적 요구 면에서
우리나라의 배구 역사는 그리 길지 않으나 아시아에 있어서는 정상을 달리고 있으며, 세계적으로도 상위권에 진출해 있는 종목이다.
이와 같은 실력의 향상은 어느 누구나 열심히 운동하고 어느 곳에서나 할 수 있으므로 해서 배구 인구의 저변 확대에서 이루어진 결과라 할 수 있는 것이다.
현대 사회와 같은 각박한 상황 속에서 배구가 경기 적인 면뿐만 아니라 유희적인, 즉 레크리에이션 적인 면도 가지고 있으므로 원만한 사회생활을 해 나갈 수 있는 활력소가 되는 것이다. 특히 성장해 가고 있는 학생들에게 있어서는 어려서부터 매사에 적극적으로 마음을 길러 주고 참여하는, 나가서 협동심과 질서를 존중하는 사회적인 성격과 정서 순화에 뒷받침이 될 수 있다는 점에서 본 단원은 중요한 의미가 있다.
참고 자료
없음