학생상담, 의사교류분석 상담에 대해

소개글

교육학 전공, 학생상담 과목에서 의사교류분석 상담에 대해 발표했던 조사발표 자료입니다. 파워포인트 자료이지만 아주 상세하게, 핵심적인 내용들을 체계적으로 정리해 두었습니다. 자세한 내용은 목차를 참고해주세요.
학생상담, 의사교류분석 상담 공부에 많은 도움이 되었으면 합니다.

목차

1. 의사교류분석의 배경
2. 기본개념
3. 상담과정
4. 상담기법
5. 상담시연
6. 평가

본문내용

역사적 배경
배경 : 정신분석학에 대한 반발
발달과정
1단계 : 자아상태
2단계 : 교류와 게임
3단계 : 각본분석이론
4단계 : 이고그램 개발 및 보편화


인간관
자율적 존재 : 자발성과 친밀성을 가진 존재
자유로운 존재 : 결정되지 않은 존재
선택할 수 있는 존재 : 새롭게 결정할 수 있는 존재
책임질 수 있는 존재

P(Parent : 어버이 자아상태)
비판적 어버이 자아
(CP : Critical Parent)
부모의 윤리, 도덕, 가치판단의 기준이 내면화
주로 비난과 질책
엄격한 면을 나타냄
장점 : 자기신념에 의한 행동
단점 : 지배적 언행

참고 자료

<학생상담의 기술>, 정희경, 현대교육총서출판사, 1964
<아동, 청소년, 상담 효과에 관한 메타분석 - 합리적, 정서적, 행동적 치료, 의사교류분석, 현실치료를 중심으로>, 변미희, 한국청소년복지학회 논문, 2002
<더 나은 학생상담을 위하여>, 김형순, 초등우리교육 논문, 1990
<교육상담, 학생상담의 실제>, 김명옥, 기독교교육연구원 논문, 1996 등