학습관련 장애 (정신지체, 발달장애, 학습장애, 주의력 결핍 과잉행동장애)

소개글

‘학습관련 장애’를 설명하시오.
1. 정신지체
2. 전반적 발달 장애
3. 학습 장애: 읽기장애/ 쓰기장애/ 산술장애
4. 주의력 결립 과잉행동장애

목차

1. 정신지체
* 학습 면에서 정신지체 학생의 특징
* 정신지체 학생의 학습지도 기본원리

2. 전반적 발달 장애
* 전반적 발달장애 학생들의 증상

3. 학습 장애
* 읽기 학습장애
* 쓰기 학습장애
* 수학 학습장애

4. 주의력 결립 과잉행동장애
* ADHD의 핵심증상
* ADHD 학생의 학교생활

본문내용

1. 정신지체
태아기, 유아기에 많이 발생하고 대부분 발달기인 18세 이전에 나타나며 자신의 신변에 닥치는 여러 가지 일들의 처리 및 사회생활에의 적응행동에 결함을 수반하고 일반적인 지적 기능이 평균 이하(대략 IQ 75이하)를 나타내는 것을 의미한다.

* 학습 면에서 정신지체 학생의 특징
특정학습 과제에 대해 학습동기가 쉽게 일어나지 않으며 그 반응이 매우 한정된다. 정서적 통제가 어렵고 쉽게 좌절하며, 당면한 문제를 해결하는 데 아주 미숙하다. 사물, 사람이나 상황의 특성을 관찰하는 능력이 조잡하고 그 폭이 좁다. 상징적인 것, 즉, 언어 수, 지도 모형 등을 이용하는 능력이 뒤지며 언어적 활동보다는 신체적 활동이 더 잘된다.

* 정신지체 학생의 학습지도 기본원리
① 학생으로 하여금 성공적 경험을 갖도록 한다.
② 학습내용이 개인 학생의 능력수준에 적절해야 한다.
④ 학습의 한 단계에서 다음 단계로 나아갈 때 그 변화의 정도를 최소화한다.
⑤ 과잉학습이 이루어지도록 반복학습을 시켜야 한다.

2. 전반적 발달 장애
전반적 발달 장애는 발달의 전반에 걸쳐 장애가 유발되는 질환 군을 말하는데 사회성 발달, 언어발달, 또는 행동상의 측변에 있어서 발달이 지연되거나 발달이 어느 정도 진행되었다가 퇴행되는 특징이 있다. 흔히 자폐라는 단어로 불리어지기 쉬운 이 질환군에는 소아기 자폐증, 비정형 자폐증, 레트 증후군, 기타 소아기 붕괴성장애, 아스퍼거 증후군, 달리 비정형되지 않는 전반적 발달장애 등이 포함되어 있다.

참고 자료

여러 논문을 참고하였음.