평화교육

소개글

전통적/비판적 평화교육에 대한 내용

목차

1. 평화란 무엇인가?
2. 전통적 평화교육 vs. 비판적 평화교육

본문내용

평화교육


1. 평화란 무엇인가?
-팍스 로마나

-팍스 아메리카나

-평화의 다의미성 : 정치적이고 이데올로기적인 대결의 양상을 보임

-> 내가 주장하는 평화가 다른 사람의 평화를 깨뜨리는 것이 되어서는 안된다.

-상생?

- 평화란 항상 ‘관계성’ 속에 존재



2. 전통적 평화교육 vs. 비판적 평화교육
(1) 전통적 평화교육
- 1950년대와 1960년대에 일어남
- 이상주의적이고 호소적인, 개인주의적이고 훈련적인 성격을 띠고 있다.
- 평화란 전쟁이 없는 상태를 의미
- 평화교육은 전쟁을 하지 않을 수 있는 능력에로의 교육
- UNESCO의 헌장(1945) : “전쟁이 인간의 머리에서 시작되므로, 인간의 머리에서 또한 평화를 위한 염려가 이루어져야 한다.”

참고 자료

없음