학교 학습과 학교 밖 학습은 어떻게 다른가?

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형식 교육과 비형식 교육의 차이점, 구체적인 예시

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본문내용

1. 학교 학습과 학교 밖 학습과는 다른가? 유사하다면 어떻게 유사하고, 다르다면 어떻게 다른가? 구체적인 상황이나 경험의 사례를 들어 논해 보시오.
학교 교육을 제도 안에서 이루어지는 형식교육(formal education)이라고 한다면 학교 밖 학습을 비형식 교육(non-formal education) 혹은 범위를 더욱 확장하여 무형식 교육(in-formal education)이라고 할 수 있다.
형식교육은 보통 유아, 초등, 중등 학교 시스템과 대학, 혹은 유사한 형식적인 교육 기관으로부터 공식적으로 지속적인 교육을 받는 것을 말하는데, 이때 학습자들은 다른 특정한 직업을 갖지 않고 학습에만 전념한다. 보통 위계적 단계를 거쳐 학력을 인정받기 위한 교육을 의미하며, 계획성, 방향성, 일관성, 계속성을 가지고 소정의 기간 동안 교육기관에 의해 실시되는 교육이다. 이러한 교육을 실천하는 데에는 교사가 학생을 대상으로 단계에 따른 교육 목적을 실현할 수 있게 구성된 교육과정을 매개로 하여 효율적인 지도방법에 의해 수행되므로 교육의 3요소가 모두 포함된다. 대부분 이러한 교육의 주관은 정부이므로 공교육이라고도 불린다.
이에 비해 비형식 교육은 형식교육으로부터 벗어난 교육을 말한다. 비형식 교육은 형식 교육 이외의 모든 교육적 조직과 활동을 의미하는데, 학교의 교육에 참가하지 못하거나 학교교육을 중도에 그만 두어 삶이나 자신의 직업에 필요한 각종 지식이나 기술을 습득하고자 하는 사람들에게 제공되며 나라마다 환경이 틀리지만 보통 교육적인 기관의 안팎에서 수행된다.
무형식교육은 우리 주변에서 일상적으로 발생하는 비체계적이며 형식화되지 않은 학습을 의미한다. 텔레비전이나 라디오, 신문이나 책, 여행, 친구, 가족 여가활동 등으로부터 스스로 지식, 태도, 기술, 직관적 능력 등을 획득하거나 축적할 수 있는 교육이 바로 그것이다. 무형식 교육은 보통 비조직화, 비체계화 된 교육을 말하는데, 흔히 고학력을 가진 사람도 평생 동안 엄청난 양의 학습이 비조직화 되거나 비체계화 된 교육을 통해 이루어진다고 볼 수 있다.

참고 자료

실천공동체 CoP - 손민호, 정영수 역