미국의 공교육 개혁 소개, 우리나라 교육에 주는 시사점

소개글

앞의 4페이지는 미국의 공교육 개혁 제도에 대한 대략적인 설명을 실었구요, 뒤의
3페이지는 미국의 공교육 개혁이 우리나라 교육에 주는 시사점 에 대하여 저의
생각을 적었습니다.

목차

미국 공교육 제도 개혁
1. 바우처 제도
2. 챠터 스쿨(Chater School) 제도
3. 표준화 학력 검사
4. 교사의 질 관리 제도
5. 다양한 의견 다양한 정책

미국의 공교육이 우리 나라 공교육에 주는 시사점

본문내용

가. 바우처 제도
- 바우처(voucher)란 증서 또는 상품권 등의 뜻을 가진 단어이다. 미국의 학교 바우처 제도(School Voucher)란 공․사립을 불문하고 학생이 지원하는 학교에 재정이 투입되는 제도이다. 만약 학생이 사립학교에 지원하는 경우 공립학교에 다녔으면 지원 받았을 만큼의 돈을 학생이 다니는 사립학교에 지원하는 제도이다. 형식상으로는 학생은 정부로부터 바우처를 받아서 사립학교에 등록금 대신 납부하고 사립학교는 정부에 바우처를 제출하고 재정을 지원 받는 제도이다. : 노벨 경제학상 수상자 밀턴 프리드만 (Milton Friedman)에 의해서 1950년대에 제기(수요자의 선택권을 강조)
- 부시정부 제도 확산 전망 : 미국 교육개혁의 미래’라는 주제로 세미나는, 바우처 제도가 핵심이었다. 스탠포드 대학의 테리 모(Terry Moe) 교수는 실패하고 있는 학교를 변화시키거나 대체할 수 있는 제도가 존재하는데 현행의 공립학교 독점체제를 고수할 필요가 있겠느냐는 주장을 폈다.
- 찬반 양론 팽팽 : 이 제도는 학생들에게 성공할 수 있는 더 좋은 기회를 제공할 뿐만 아니라 공립학교도 개선하도록 동기를 부여한다고 주장하고 있으며 경쟁체제가 도입되지 않은 공교육 제도는 실패한다. 그래서 학부모와 학생에게 교육 선택권을 준다는 취지에서도 이 제도가 바람직하다는 주장을 편다.
반대하는 사람들은 공립학교의 재원을 고갈시킬 뿐이고 공교육이 실패하고 있다 고 주장되는 교육구는 주로 가난한 교육구이고, 이러한 지역의 학교는 학교 행정 가와 교사가 무능하고 나태해서 문제가 발생하는 것이 아니라 학생과 학부모가 기본적으로 문제라는 것이다.
- 쏟아져 나오는 바우처 효과 연구 : 성적이 향상된 것은 바우처를 희망한 사람들은 비록 가난한 가정 출신이지만 부모와 아이들이 교육에 대한 열의와 성취욕구가 있기 때문에 더 향상될 수밖에 없다는 비판을 받는다. 다른 연구는 부모의 열의와 아이들의 교육열 변수를 통제하기 위해 바우처를 희망했다가 받지 못한 학생과 받은 학생의 성적 향상도를 비교한 결과도 바우처를 받은 학생의 성적이 더 향상된 것으로 나온다는 결과를 들어서 바우처 제도가 효과가 있다는 주장을 하고 있다.

참고 자료

없음