아동복지론 과제물

소개글

XX대학 아동복지론 요점정리 입니다.

목차

I. 아동의 개념
II. 아동복지의 개념
1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 원칙
Ⅲ. 아동 복지의 이념
Ⅳ. 아동 복지의 원칙
Ⅴ. 아동의 복지권(권리)
Ⅵ. 아동 복지의 기본 조건
1. 바람직한 부모-자녀관계(건강가정과 부모)
2. 경제적 안정
3. 보건
4. 교육
5. 노동 착취로부터의 보호(아동 노동의 보호)
6. 놀이(놀이.문화활동)
7. 특수보호
Ⅶ. 아동복지서비스의 대상
1. 요보호 아동
2. 일반 아동
3. 아동복지서비스의 분류
Ⅷ. 아동복지의 역사
1. 고대사회 (고대 ~ 기원 후 4세기)
2. 중세 사회 (4세기 ~ 17세기)
3. 근대 사회(18 ~ 19세기)
4. 현대사회
1) 서구의 아동복지 전개과정
2) 한국의 아동복지 전개과정
Ⅸ. 아동의 발달
Ⅹ. 아동복지 실천 방법과 기술
Ⅺ. 아동복지론: 아동보육

본문내용

I. 아동의 개념
아동이란 일반적으로 ‘신체적, 정신적으로 아직 미성숙한 상태의 인간’을 말한다.  아동에 대한 개념은 학자나 단체에 따라 그 개념을 조금씩 달리하고 있다.  한편 법에서도 법의 성격에 따라 아동의 개념을 규정하고 있다.
➀ 발달심리학 : 아동기(5~12세)
➁ 교육학 : 초등학교대상자(6~12세)
➂ 법률
㉠ 민법 : 미성년자(20세미만)
㉡ 형법 : 형사미성년자(14세미만)
㉢ 아동복지법 : 아동(18세미만)
㉣ 청소년기본법 : 청소년(9세이상24세이하)
㉤ 청소년보호법 : 청소년(19세미만)
㉥ 소년법 : 소년(20세미만)
㉦ 근로기준법 : 연소자(18세미만)
여러 가지 개념들을 종합해 보면, 아동은 “만 18세 미만의 자”를 말한다
II. 아동복지의 개념
1. 아동복지의 정의
사회복지의 한 분야인 아동 복지에 대한 정의는 학자에 따라 다소의 차이가 있다.  그 중에서 대표적으로 거론되는 몇몇 정의를 살펴보면 아동복지의 일반적인 정의를 찾을 수 있다.
➀ Martin,1988
․ 좁은 의미: 특수한 욕구를 가진 아동과 가족을 대상으로 특정기관에서 제공하는 서비스
․ 넓은 의미: 모든 아동들의 행복을 위해 신체적, 사회적, 심리적 발달을 보호하고 촉진하기 위한 대책
➁ Barker, 1995
건전한 발달, 양육, 보호를 지향하는 인간서비스와 사회복지 프로그램 및 이데올로기의 한 부분
㉠ 협의의 개념 : 부모의 양육이 불가능한 경우 요보호아동과 그 가족을 위해 공공 및 민간기관에서 제공하는 서비스
㉡ 광의의 개념 : 모든아동의 행복을 위해 그들의 신체적, 사회적, 심리적 발달을 보호하기 촉진하기 위해 경제, 교육, 보건, 노동 등 아동을 둘러싼 사회체계의 개선을 위한 총체적인 사회적 노력 2. 아동복지의 원칙
아동이란 인간의 생활주기에서 가장 특별한 보호와 지도를 필요로 하는 시기, 다양한 사회복지 정책과 프로그램 및 서비스가 요구

참고 자료

강의 자료