초등학교 과학 화학영역 실험에 관한 보고서 - 용해와 용액

소개글

교대에서 예비초등학교교사들이 한번쯤 보아야할 실험 보고서 입니다.
과학 - 화학영역 - 용해와 용액

목차

1. 제목 : 용해와 용액
2. 목표 :
3. 실험 원리 :
4. 기구 및 재료 :
5.실험 활동 :
* why?

본문내용

1. 제목 : 용해와 용액

2. 목표 :
① 용해와 용액의 뜻을 안다.
② 특정 액체에 용해되는 고체와 용해되지 않는 고체를 구별해 낼 수 있다.
③ 물에 용해되지 않는 물질도 용매를 달리하면 용해될 수 있다는 것을 안다.
④ 용해 전 용질과 용매의 무게를 합한 것은 용액의 무게와 같음을 안다.
⑤ 실험할 때 적정량의 약품을 사용하여 물자를 절약하고, 실험 후 뒤처리를 잘함으로써
환경을 보호하는 태도를 가진다.

3. 실험 원리 :
<< 용어 정리 >>
• 용액 : 용액이란 말은 흔히 용매가 액체 상태를 말할 때 사용한다. 엄밀한 의미에서의 용액은 두 가지 이상의 순수한 물질이 균일하게 섞여 있는 균일혼합물을 나타낸다(초등학교에서는 한 쪽의 물질이 액체인 경우만 다룬다). 이 때, 두 가지 이상의 순수한 물질의 상태는 상관이 없다. 즉, 서로 섞이는 각각의 물질은 고체, 액체, 기체일 수 있으며, 서로 섞였을 때의 상태가 고체, 액체, 기체일 수도 있는 것이다. 액체 물질과 고체물질이 혼합된 용액에서는 액체 물질을 용매라고 하며, 고체물질을 용질이라고 한다. 액체와 액체 또는 기체와 기체가 균일하게 섞인 용액에서는 일반적으로 양이 많은 쪽을 용매, 양이 적은 쪽을 용질로 한다.
• 용해 : 용질이 용매와 고르게 섞이는 현상. 일반적으로 ‘녹는다.’고 표현하며, 두 물질이 균일하게 섞일 때에 사용하는 말이다. 예를 들어, 물에 설탕을 넣고 섞으면 설탕분자 하나하나가 물 속에 고르게 퍼져 물분자들과 균일하게 섞인 상태로 존재하게 된다. 이때 비커

참고 자료

없음