학습의 종류 설명

소개글

학습의 종류 설명

목차

1.강의식 수업
2. 문답식 수업
3. 탐구식 수업
4. 토론식 수업
5. 역할극
6. 제작학습

본문내용

1.강의식 수업
; 교사가 학생들에게 역사적 개념, 인물, 제도, 사건 등을 말로 설명하는 방식의 수업이다.
장점 : 떤 특정한 지식을 체계적으로 짧은 시간 안에 전달하고자 할 때, 논쟁의 여지가 없는 사실적 정보나 개념들을 정리하여 다룰 때 효과적이다. 그리고 여러 사건과 상황이 복합적으로 연계된 역사지식의 이해를 높이는데도 유용하다.
단점 : 암기와 반복을 통하여 죽은 지식만을 전달하고 가르치는 교수법의 전형으로 비판받아 왔다. 그래서 교과서의 역사해석을 역사를 보는 유일한 관점으로 전달하는 결과를 초래하기도 했다. 수업설계 과정이 생략된 채, 관행적으로 교과서 내용과 정해진 시간에 진도를 맞추는 수업이 많았다. 이러한 점을 보완하기 위해서는 강의식 수업과 문답이 병행되어야 한다.

2. 문답식 수업
; 학생들과 질문과 대답을 주고받으면서 전개되는 수업을 문답식 수업이라고 한다. 그리고 학교수업에서의 문답법은 교사와 다수 학생들과의 발문과 응답이라는 대화식 수업방법을 말한다.
교사가 발문을 하는 근본 목적은 학습자의 사고를 자극하기 위한 것인데, 학습자의 사고기능 은 단순한 암기나 이해부터 적용, 분석, 종합, 평가능력에 이르기까지 복합적이다.
(1) 질문의 유형
① 제한형 질문
학습자가 즉각적인 추측이나 기억에 의해 답변을 할 수 있는 단순한 질문이다.
ex)`십자군전쟁이 일어난 시기는 언제입니까?`, ‘통일신라의 신분제도는 무엇입니까?’

참고 자료

없음