초등과학 발견학습 수업모형 발표 프레젠테이션

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최초 등록일: 2007.12.14
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초등과학 발견학습 수업모형이 무엇인지에 관한 발표 프레젠테이션입니다.
공들여 만들었으니 큰 도움 되었으면 합니다!

본문내용

이론적 배경
기본적 가정
학습의 원리
특징과 유의점
학습모형 단계
과학교육에서의 발견학습
이해와 적용
이론적 배경
Rousseau
아동 중심
교육 사상
Dewey
문제해결 학습
발 견 학 습
Bruner
기본적 가정
목표의 숙지, 원활한 학습 활동을 위한 내용선정과 자료준비
교사
학생
내용
발달
내적 동기에 의한 능동적 개념획득
구체적 사례로부터의 일반화 도출이 가능한 내용이 적합
전조작기를 벗어난 구체적 조작기 아동들에게 적합
발견학습의 원리
그들 사이의
규칙성의 발견
개념의 형성과
일반화
Step 1
Step 2
Step 3
구체적 사물이나
현상의 관찰과 기술
학습 과정
학습주제가 귀납적으로 과학 법칙이나 원리를 습득하는 것이라면
발견학습 지도모형을 적용하는 것이 효과적
특징과 유의점
특 징
학습의 결과보다 과정과 방법 중시
학습효과 전이 중시
교재의 철저한 학습 강조

참고 자료

없음

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