교육의 역사와 사상 요약정리

소개글

모든 교육과 역사와 사상 요약정리

목차

1부 서양 고대 중세의 교육
2부 근대 시민 사회 전후의 교육
3부 사회주의 교육사상
4부 한국교육역사 와 사상
5부 현대 교육 사상
6부 미래 교육

본문내용

제1부 신화와 교육
1. 단군신화와 홍익인간 교육사상
단군신화는 우리의 문화사상의 원형과 그에 입각한 원시시대 교육사상을 이해하는 귀중한 근거.
신화는 桓因 - 桓雄 - 檀君 으로 이어지는 삼대기
-초월적 세계에 대한 믿음이다.
-인간세상의 가치를 드높이고 있다.
-천상과 인간세계의 일치이다 (천인합일사상)
홍익인간은 현대 한국교육이념의 원형으로 삼았다. 단군을 창조하는 천지인의 조화된 세계에서 무엇보다 ‘널리 세상을 이롭게 한다’는 홍익사상을 엿볼 수 있다.
자연은 인간이 정복하는 대상이 아니라, 인간과 함께 하는 대상이다. 그러므로 홍익인간은 ‘크게 온누리를 이익되게 한다’는 의미를 지니고 있어 오늘날 강조되고 있는 생태적 교육인간상의 원형으로 볼 수 있다.
2. 그리스 신화와 인본주의 교육
여성의 주술적종교적인 위력과 그와 연결된 사회적 우위는 지모의 모습이라는 우주적인 원형을 지니고 있다. 신들의 세계 역시 인간 세계와 마찬가지로 희비극을 지니고 사회 윤리를 갖춘 무대였던 것이다. 그리스인들은 인간의 힘이 미치지 못하는 불가사의한 힘을 의식하기 위해 신들에게 어떤 힘을 부여해 놓고 그 힘에 대한 외경심을 갖는 것과 동시에 인간적인 신에 대해 부단히 도전했던 것이다. 그리스 신화를 오늘날에 이르기까지 인류의 공동재산으로서 우리에게 전해 주고 있는 것은 호메로스의 서사시이다. 또 그리스의 전설은 인간에게 희망과 용기를 주기 위해 이렇게 말하고 있다. “그대가 그대의 능력에 부치는 일을 행하고 싶거든 그리스 신화의 영웅들처럼 행동하라. 올바르고 용감하라. 그러면 그 일에 성공을 거둘 것이다.” 이러한 정신은 고도로 발달한 그리스 문화를 창조하였고, 나아가서 민주주의를 탄생시킨 것이다. 그리스 신화에 내재한 세계관에는 인본주의 정신이 내재하고 있다. 이는 신들의 세계를 인간의 세계와 동질화시켜 표현한 점. 신을 통해 인간의 욕망의 문제를 제기하고 비극과 불의 그리고 부도덕을 고발하고 있는 점, 신들을 통해 용기와 도덕적 삶을 추구했다는 점. 그리고 신들을 통해 더 좋은 세계에 대한 희망과 꿈을 표출하고 있다는 점 등이 말해준다.
3. 교육사적 의의
수 만년 동안 인류에게 전해 내려온 신화는 오늘날의 진정한 삶이 무엇인지를 말해준다. 내 이웃과 이 세상은 그것이 아니라 ‘인격적인 너’라고 말한다. 내 이웃과 이 세상을 내 몸처럼 아끼고 사랑하며 더불어 살아가야 한다고 말하고 있다. 이것이 신화으 lrkfmcla이다. 이런 점에서 현대교육은 신화에 내재된 삶의 지혜를 가르쳐야 한다

참고 자료

교육의 역사와 사상
교육학 개론
교육 철학