우리나라 영유아 프로그램의 특성과 나아갈 방향

소개글

영유아 프로그램 개발과 평가 과목의 레포트입니다.
우리나라 영유아 프로그램의 특성을 파악하고, 나아갈 방향에 대해 연구하였습니다.

목차

1. 영유아 프로그램의 정의
2. 영유아 보육 프로그램의 내용과 기본원칙
①교육
②영양
③건강
④안전
⑤부모에 대한 서비스
⑥지역 사회와의 교류
3. 우리나라 영유아 보육 프로그램의 이해
4. 보육프로그램의 나아가야할 방향

본문내용

1. 영유아 프로그램의 정의
영유아 보육프로그램을 광의로 정의해 보면, 영유아기 유아의 전인적 성장과 발달을 돕기 위해 무엇을 가르칠 것인가 하는 제반 교육 목표의 설정과, 그 목표를 달성하기 위해 어떻게 가르쳐야 하는 제반 학습 경험의 조직과 그 결과를 어떻게 평가하여 활용할 것인가 하는 평가의 과정을 포함하는 모든 교수-학습 경험을 체계적으로 구성하고 있는 하나의 커다란 설계도라고 할 수 있다.
영유아 보육 프로그램을 협의로 정의해 보면, 영유아 보육 프로그램은 만 1세에서부터 만 5세까지의 영유아를 대상으로 연령 및 발달 수준과 개별적 특성에 기초하여 확장된 교육 경험을 제공하는 교육적 욕구를 충족시키면서 동시에 사회적 욕구를 충족시키기 위한 보호 영역(즉 건강, 영양, 안전에 관한 것)과 부모들의 복지적 욕구를 충족시키기 위한 영역(즉 부모에 대한 서비스, 지역사회와의 교류)을 위해 어린이집에서 제공되는 제반 활동을 의미한다고 할 수 있다.

2. 영유아 보육 프로그램의 내용과 기본원칙
영유아 보육 프로그램의 내용은 어린이집의 주무 부서인 보건복지부의 영유아 보육 법 제 18조에서 그 근거를 찾아볼 수 있다.
영유아 보육 프로그램은 어린이집에서 영유아의 신체적, 지적, 정서적 및 사회적 발달을 도모하는 내용이 포함되어야 하며, 그 구체적인 보육 내용은 보건사회부령으로 정한다고 규정되어 있다.
영유아 보육의 기본 원칙은 보건복지부령(시행규칙 제23조)에서 나타나 있는데 이를 살펴 보면 다음과 같다.

참고 자료

보육프로그램의 이론과 실제(글로벌),
보육개론과 영유아 보육 프로그램(창지사)