여가와 삶의 주기

소개글

체육학-레크레이션지도론 여가와 삶의 주기에 대한 리포트

목차

1. 삶의 방식
2. 삶의 주기
3. 인간 발전의 단계
4. 아동기와 여가
5. 청소년기와 여가
6. 성인기와 여가
7. 노인과 여가

본문내용

1. 삶의 방식 (Lifestyles)
삶의 방식이란 “개인이나 그룹의 삶의 방식을 구성하는 여러 가지 것들, 예를 들어 습관, 태도, 취향, 도덕, 경제수준” 등이다. 언급된 인구학적 변수와 더불어 삶의 방식은 심리적 변수와 함께 나이, 성, 사회계급, 등과 같은 변수에 의해 영향을 받는다.
Sessom(1985)는 삶의 방식을 “표현의 방식”으로서 정의하였다. 삶의 방식의 외부 표현은 옷, 말의 형태, 언어, 활동의 선택, 생활환경, 인간관계, 종교 등의 것을 포함한다.
삶의 방식은 매우 역동적이어서 삶의 여정 동안에 변할 수 있다.
그 예로 학생이 고등학교에서 대학교로 진학하여 직업의 세계로 이동할 때 삶의 방식의 변화는 각각의 단계에 존재하게 된다. 그러나 삶의 방식의 다른 측면(종교, 인종, 도덕 등)의 것은 삶의 단계와 나이그룹을 초월한다.
2. 삶의 주기 (The Life Cycle)
삶의 주기를 통해 여가를 이해하려는 것은 삶의 변화는 전체라는 것을 이해하여야 한다. 이 종류의 발전 접근은 대부분의 사람들은 친숙한 단계에 의해서 사람이 되어가고, 변화해가고, 발달해 가는 꾸준한 과정에서 존재로 보게 되는 것이다. 단계의 개념이나 삶의 단계는 구별된다는 것을 의미한다. Sessom(1985) 교육수준, 사회경제적 위상, 성, 가족상태 등이 이 주기의 과정의 성격에 영향을 끼친다. 각각의 삶의 단계 안에서 나이는 삶의 단계가 겹치는 것처럼 고정되어질 필요는 없으며, 삶의 상황에 크게 영향을 끼친다.
삶의 주기는 레크리에이션과 여가의 선택에 영향을 끼친다. 그 예로 켈리는 (1978,1996) “가족의 삶의 주기는 나이보다 레크리에이션에서 참여의 보다 좋은 지표가 되는 것을 증명한다.”고 발표하였다. 그 예로 25살 미혼자들의 여가활동은 두 자녀를 둔 결혼한 25살 남자와는 다른 것이다. 이와 같이 여가의 경향은 부부들의 나이가 40에서 50년으로 앞당겨진 것보다도 부부의 자녀들이 집을 떠났다는 사실에 보다 의존하려는 것이다.(Godbey, 1994)
이와 같은 예에서 보듯이 사람들은 여가의 참여에 매우 많은 역할을 차지한다.
또 다른 삶의 주기 요인은 여가의 참여에 영향을 끼친다. 그 예로 당신의 아버지 세대와 할아버지 세대에서 한사람이 진학을 하고 대학교를 가거나 일을 시작하는 것이 일반적인 것이었다. 20~25살의 나이에 대해서 이러한 사람은 결혼할 것이고 그 또는 그녀의 기술을 발전시키기를 계획할 것이다.
그러나 오늘날 현대의 사람들은 그들의 일의 경력 과정에서 여러 회사에서 여러 가지 일을 하고자 원한다. 첫 번째 결혼에서의 성장한 자녀, 그리고 두 번째 결혼에서의 어린 자녀들, 여가에서의 참여는 바로 이러한 삶의 주기에 의하여 심각하게 영향을 받는 것이다.
3. 인간 발전의 단계 (Stages of Human Development)
다양한 삶의 단계를 통한 개인의 통로는 사람의 발전에 모든 것을 포함한다. Brill에 의하면 인간발전의 5가지는 육체적, 사회적, 감정적, 지적, 그리고 영적인 것이다.
개인 발달에 있어서 가장 잘 받아들여지는 이론은 Erikson의 (1963) 8가지단계가 있다. 각 단계에서 개인은 그들의 사회활동에서 자기 자신과 다른 사람들에게 새로운 기원을 형성한다.
8가지의 각 단계는 두 가지의 반대 결과를 가지는 갈등에 의해서 형성된다. 만약 갈등이 건설적으로 만족스런 방식으로 해결된다면, 긍정적인 점들이 자아의 한부분이 되며 건강한 자아 발달로 이끌 것이다(Salkind, 1985). 만약 갈등이 지속되거나 불만족스럽게 해결되면 부정적인 면들이 품성의 형태로 만들어 진다(Muuss, 1982).
다음 표는 각각의 단계를 나타내며 개인이 각 단계 안에서 해결해야 하는 문제들을 나타내는 것이다.
에릭슨의 인간발달 8단계 (Erikson`s Life Stages)

참고 자료

없음