대안교육(대안학교)

저작시기 2007.10 |등록일 2007.11.16 한글파일한글 (hwp) | 44페이지 | 가격 3,500원
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이보다 더 자세할 순 없다!!
대안학교의 여러 정의와 의미, 대안교육사, 대안교육의 현재 현황, 유형, 국외사례, 추천도서 목록, 기사 등을 자세히 담았습니다.

목차

1. 대안학교의 사전적 정의, 백과사전
2. 대안학교의 일반적 정의
3. 대안교육이란 무엇인가?
- 대안교육의 의미
4. 대안교육사
- 대안교육의 등장
- 대안교육의 등장배경
- 1990년대 이전의 대안적 교육 실천
- 학교 안에서의 대안적 교육 이념 추구
- 빈민 지역의 공부방 운동
- 1990년대 이후의 대안교육 운동
- 대안교육 운동의 전개
5. 대안학교 현황(2007년 현재)
6. 우리나라 대안학교의 유형
- 제도교육과 관련 정도에 따라
- 이념에 따라
- 운영 형태에 따라
7. 주요 선진국의 대안교육 정책
- 국외사례
- 미국의 대안교육 정책
- 독일의 대안교육 정책
- 영국 하트랜드의 ‘작은 학교’
- 일본의 대안교육 정책
8. 대안학교의 쟁점
- 대안학교의 제도화에 관한 쟁점
- 대안학교 인가기준에 관한 쟁점
- 기타 쟁점들
9. 대안교육의 이념적 지향
10. 대안교육의 전망과 과제
- 교육개혁과 대안교육
- 대안교육의 전망과 과제
plus. 대안교육 도서
plus. 대안교육에 관한 기사
reference.

본문내용

1. 대안학교의 사전적 정의, 백과사전
공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래의 학교교육과는 다른 학교.
영국의 교육가 A.S.닐이 1921년 설립한 써머힐(Summer hill), I.일리치가 제창한 탈학교교육(deschooling) 등이 있다. 1960년대 후반 미국에서 일어난 자유학교(free school)·개방학교(open school) 등으로 불리는 학교교육개선의 영위(營爲)를 가리킨다.
그 특징은 ① 작은 학급에 의한 인간성 회복 ② 아동·학생의 수업계획에의 적극적인 참여 ③ 능력주의·경쟁주의 원리의 약화 ④ 시민의 광범위한 지원 등으로, 의무교육을 중심으로 한 학교교육을 근본적으로 부정하는 일리치의 탈학교교육론과는 다르다.
2. 대안학교의 일반적 정의
대안학교는 공교육 제도의 문제점을 극복하고자 현재의 학교 체제의 문제점을 비판하고 나아가서 그 해결책으로 제시한 안을 실천하는 새로운 형태의 학교로 학생들의 다양한 욕구를 최대한 수용하는 대안적인 교육방법으로 운영하는 작은 규모의 학교이다.
3. 대안교육이란 무엇인가?
- 대안교육의 의미
대안 교육이란 우선 잠정적으로 현행 학교 교육의 문제를 비판하고 그 대안을 찾는 움직임이라고 할 수 있다. 쿠퍼(B. S. Cooper)는 교육백과사전에서 대안 학교를 표준적인 공립학교들이 제공하는 전통적인 것과는 다른 경험을 추구하는 아동과 학부모들을 위하여 특별한 교수법과 프로그램, 활동, 여건 등을 제공할 수 있도록 고안된 학교라고 정의하고 있다(1994: 260). 그러나 실상 이러한 의미의 규정은 다소라도 분석적으로 보려고 하면 별로 도움이 안 된다. 왜냐하면 현행 학교 교육을 비판하고 그 대안을 모색하는 움직임이란 60년대 이후 각국에서 시도된 교육 개혁에서 70년대의 탈학교 운동, 그리고 최근의 80년대 이후의 작은 학교 설립 운동에 이르기까지 너무 광범위하고 그것들 사이에 어떤 공통점을 찾기도 어렵기 때문이다.
또 `대안 교육`이라는 말 자체도 명확한 개념을 담기에 적절하지 못하다.

참고 자료

http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/239746.html
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=143&article_id=0000008828&section_id=102&menu_id=102
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=028&article_id=0000072545&section_id=102&menu_id=102
성지송학중학교 홈페이지, http://sjsh.ms.kr/index.php
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