[7차 교육과정에 근거한 영어교수학습방법]수준별수업, ICT활용수업, 협동수업, 기타

소개글

7차 교육과정에 근거하여 영어교수학습 방법에 대해 조사하였습니다. 수준별학습, ICT활용수업, 협동수업 및 열린수업에 대해 설명되었습니다. 총 8페이지이며 관련 출처는 문서 마지막에 첨부되었습니다.

목차

1. 7차 교육과정 기본 방향
2. 수준별 수업
3. ICT활용 수업
4. 협동 수업
5. 열린 수업
6. 영어과 열린수업에서 효과적인 교수법

본문내용

7차 교육과정의 기본 방향은 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초·기본교육의 충실에 있다. 세계화·정보화 시대에 적응할 수 있는 교육 내용을 중심으로 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육 운영에 그 목적이 있다. 교육 과정 개정 중점은 수준별 교육과정의 도입, 재량 활동의 신설·확대, 학습량 최적화와 수준 조정, 교육과정 평가 체제 확립, 창의성, 정보 능력 배양이다. 학생의 능력(개인차)에 따른 다양한 교육 기회를 제공하기 위하여 교과 특성에 따라 단계형, 심화·보충형, 과목 선택형 등 세 가지의 수준별 교육과정을 도입하였으며 자기 주도 학습 능력의 신장을 위한 범교과 활동 재량 시간을 학교, 교사, 학생이 함께 선택할 수 있게 되었다. 학습 부담을 줄이기 위해 교과별 최저 필수 요소 중심으로 학습 내용을 정선하고, 범위와 수준도 조정되었다. 학생이 성취해야 할 교과별 성취기준을 설정하고 이 기준에 따라 학력을 평가된다. 정보화 시대를 맞이하여 컴퓨터 교육과 개방적, 창의적 교육활동을 강화된 것이 특징이다. 영어 교수학습 방법은 7차교육과정이 추구하는 방향과 목적에 그 뜻을 같이 해야 한다. 영어 교수 학습 방법에는 수준별수업, ICT활용수업, 협동수업등 있으며 7차교육과정에 바탕을 둔 수업 방법에 대해 살펴볼 필요가 있다. 이외 기타 영어 수업도 함께 살펴 볼 필요가 있다.
2. 수준별 수업
7차 교육과정은 앞에서 나타나듯이 학력이 천차만별인 학생들에게 `붕어빵 찍어내듯` 일률적인 보통 수준의 수업을 지양하고, 학기 초에 학생들을 수준별로 분류해 눈높이식 교육을 실시하자는 것이다. 그러나 상설적으로 우열반을 편성해 운영하는 것은 금지한다는 것이 포함되었다. 중학교는 수준별 수업을 하는 학교가 적지 않지만, 고등학교는 그리 많지 않다. 올해부터 7차 교육과정이 고교에 적용된 탓도 있지만, 입시 위주의 교육관행 때문에 수준별 수업이 정착되기 어렵기 때문이다. 명문대 합격생 수로 학교의 위상이 정해지는 현실에서 수준별 수업은 비현실적이다는 의견이 있을 수 있다.

참고 자료

http://www.moe.go.kr/educurri/course_sub1.htm?catmenu=m07&catmenu=m07
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http://eduzine.keris.or.kr/eduzine0204/main_locale3.htm