코메니우스 교육과의 만남

소개글

코메니우스 교육과의 만남을 요약정리 한 것입니다^^

목차

Ⅰ. 생애와 시대적 사상적 배경
Ⅱ. 기독교적 범지학에 기초한 코메니우스의 교육개혁
Ⅲ. 교육사상
Ⅳ. 교육의 실제

본문내용

Ⅰ. 생애와 시대적 ․ 사상적 배경

1. 생애와 활동
코메니우스는 어릴 적 가족을 잃고, 독일의 헤르본 대학에 입학하여 신학과 철학을 공부하였는데 백과사전서식 지식을 강조하던 알슈테드 교수의 사상이 후의 그의 사상적 배경의 밑거름이 된다. 레즈노에서 라틴어 학교 교사로 지내는 동안 그의 사상적 기반이 된 기독교적 범지학에 관심을 갖게 된다. 1648년 30년 전쟁이 끝났으나 모라비아 형제단은 독립된 교회로 승인 받지 못하고 존립할 수 없게 되었다. 그 후 레즈노는 전쟁으로 재 가톨릭화 되어버렸고 이때 그의 원고와 저작들이 거의 유실되고 만다. 그 후 형제교단 교인들은 전 세계로 흩어졌고, 그는 암스테르담으로 망명 저술활동을 계속하다 1670년 11월 15일 세상을 떠났다.

2. 시대적 ․ 역사적 배경
1618년 보헤미아 대표들이 봉기하면서 30년의 보헤미아-팔츠 30년간 종교전쟁이 시작되었다. 1625~1629 덴마크와 니더작센 전쟁, 1630~1635 스웨덴전쟁, 1940년 영국의 혁명, 1648년 페스트팔렌의 평화조약으로 30년전쟁이 끝이 났다. 그러나 보헤미아와 모라비아 형제단은 인정되지 않았다. 독일에서 시작된 종교전쟁인 30년 전쟁으로 인해 각 국가는 군주가 속한 종파에 따라 가톨릭, 루터교, 개신교로 분리되었다.

3. 사상적 배경
1) 새로운 세계에 대한 갈망 - 사람들은 종교개혁과 인문주의를 시작으로 세계가 새롭게 확대되기를 고대했고 1492년 아메리카의 발견을 계기로 서구 세계의 삶의 공간이 더욱 확장되었다.
2) 중세적 사고와 근대적 사고의 혼재 - 근대적 사고가 30년의 종교전쟁으로 뒤엉켜 버려 다시 중세적 사고가 지배하게 되어 근대적 사고를 지향하는 사람들이 17세기 초‘장미의 십자가 동맹’이라는 비밀 결사대를 조직하였다.
3) 코메니우스의 범지사상 - 코메니우스는 전체 학문을 기독교 신학과 성서를 바탕으로 한 하나의 통일성 있는 지식체계로 형성하고자 했다. 즉, 이성과 신앙의 조화 안에서 통일체로 세계를 보고, 기독교적 범지학을 중심으로 모든 학문을 하나의 체계로 종합했다.

참고 자료

코메니우스 교육과의 만남