초등과학 6. 용액의 진하기 세안 지도안 <순환학습모형>

소개글

초등학교 5학년 과학 6단원 용액의 진하기 세안 지도안입니다.
순환학습모형으로 작성했구요, 레포트에서 좋은 점수를 받았습니다.
지도안 작성에 많은 도움이 될 것입니다.

목차

없음

본문내용

동기유발(5‘)
◆ 푸우 이야기를 들려준다.
- 곰돌이 푸우에게 피글렛이 꿀 두 단지를 주었어요.푸우는 한 단지는 오늘 먹고, 다른 한 단지는 내일 놀러올 티거를 위해서 냉장고에 넣어놨어요. 다음날,티거가 놀러와서 푸우가 냉장고에 있는 꿀을 꺼내 보았는데 꿀에 흰 덩어리가 생겨 깜짝 놀랐어요.
- 자, 여기에 선생님이 가져온 꿀과, 푸우의 냉장고에서 가져온 꿀이 있어요.
- 푸우의 꿀에 흰 덩어리가 보이죠? 우리가 오늘 생각해 볼 문제는 이 꿀 속에서 흰 덩어리가 어떻게 생겼나 하는 거 에요. 그러기 위해서 우리는 오늘 꿀 대신 진하게 만든 백반 용액으로 실험을 해 보겠어요.
가설설정
- 실험을 하기 전에, 흰 덩어리가 어떻게 생겼을 지에 대해서 여러분들의 생각을 이야기해보기로 해요. 모둠별로 토의하고 발표해 보도록 합시다.

참고 자료

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