[기술가정교과] 의복 만들기(반바지) 학습지도안

소개글

2007학년도 기술가정교과 의복만들기 단원 공개 수업한 학습지도안 입니다!!

목차

Ⅰ. 기술ㆍ가정과 교육의 성격
Ⅱ. 기술ㆍ가정과 교육과정
1. 기술ㆍ가정과 교과의 목표
2. 기술ㆍ가정 교과의 평가상의 유의점
3. 기술ㆍ가정 교과의 교수ㆍ학습 방법
4. 기술ㆍ가정 교과의 내용
5. 기술ㆍ가정과 교수ㆍ학습 모형
6. 연간 지도 계획

Ⅲ. 대단원 학습지도 계획
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 관련단원
5. 단원의 지도 계획
6. 지도상의 유의점

Ⅳ. 본시학습지도 계획
1. 교 재
2. 단원명
3. 단원의 목표
4. 본시의 교수-학습계획
5. 본시의 수업목표

◈ 형성평가 ◈
◈ 학습활동지 ◈

본문내용

대단원 학습지도 계획

1. 교재 및 단원명
(1) 교 재 : 중학교 기술ㆍ가정 2(지학사)
(2) 대단원 : Ⅰ. 의복 마련과 관리

2. 단원의 개관
우리가 옷을 입는 것은 자신의 신체적 안전과 심리적 만족을 위한 것일 뿐만 아니라, 사회생활에 필요한 기본적인 예의임에 유의하여 바른 옷차림을 할 수 있도록 한다.
또, 의복을 구매한 후 만족한 결과를 얻기 위해서는 의복 계획을 기초로 한 구매 의사 결정과 용도에 맞는 소재, 인체와 활동을 고려한 치수 선택, 마름질과 바느질 등을 판단할 필요가 있다. 여기에서는 이에 필요한 지식과 기술을 익히게 함으로써 의복을 계획적으로 구매하고, 의류 제품에 붙이는 표시 사항을 확인하며, 마름질과 바느질 상태를 치밀하게 점검하는 능력과 태도가 익숙하도록 하는 데 목적을 두고 있다.
의복 구성에 대한 일련의 과정 및 각 과정에 관한 지식과 기술은 의복 구성에 대한 이해 측면에서 필요하며, 이러한 이해와 기술은 기성복의 구입, 평소의 의복 손질이나 수선 등과도 관련이 깊다.

1. 의복을 올바르게 착용하고, 합리적으로 구입하는 방법을 익히도록 한다.
우리가 항상 착용하는 의복은 가자의 개성을 표현하여 나타내는 통로이기도 하다. 의복의 기능을 이해하고 의복의 종류에 대해 학습하며, 한복과 양복을 종류에 따라 바르게 입는 방법을 익혀서 때와 장소에 적절한 예의바른 의생활을 할 수 있도록 한다. 의복 계획을 세워 합리적으로 의복을 구입하고, 나에게 어울리는 옷차림을 할 수 있도록 실생활에 활용하도록 한다.
2. 의복을 착용한 후에는 항상 적절한 방법으로 깨끗하게 세탁하여 보관해야 한다.
의복은 착용하면 더러워지므로 세탁을 해야 하며, 또 계절에 따라 의복을 보관해야 한다. 따라서 의복의 소재에 대하여 학습하고 세탁 과정을 이해함으로써, 소재의 특성에 따라 적절한 세탁 방법을 선택하여 의복을 효율적으로 관리할 수 있게 함은 물론, 의복의 보관 방법을 학습하여 효율적인 의생활을 할 수 있도록 한다.

참고 자료

(주) 지학사 기술가정 교과서
(주) 지학사 교사용 지도서
하이라이트 기술가정 자습서
가정과 교육의 이론과 실제(이연숙)