유아교육-프로젝트 접근법에 대해 ppt

소개글

유아교육 에 필요한 프로젝트 접근법 ppt자료 입니다

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목차

프로젝트 접근법
1. 프로젝트 접근법의 배경
1) 프로젝트 접근법의 역사
2) 프로젝트 접근법에 영향을 준 이론가
2. 프로젝트 접근법의 기본 전제
3. 프로젝트 접근법의 교육과정

본문내용

2. 프로젝트 접근법의 기본 전제
1. 프로젝트 접근법의 특성
(1) 아동중심 교육
교사는 아동의 발달 수준을 고려하여 이에 맞는 활동 자료와 환경을 제시하며, 또래 및 교사와의 상호작용을 촉진함으로써 잠재적으로 발달 가능한 수준에 도달할 수 있도록 도움을 주어야한다.
(2) 통합된 경험 제공
한 가지 주제 아래 신체언어수학과학음률미술 영역 등이 의미 있데 연관된 활동들을 수행하며, 발달의 전 영역에 걸쳐 균형 잡힌 통합교육을 경험
(3) 시공간의 제약이 없는 연속적 학습
아동은 자신의 호기심과 흥미가 충족될 때까지 시간의 제한 없이 활동을 지속하며, 새로운 정보를 획득지속적인 심화학습실생활과 밀접하게 관련가정과 학교 및 학교 외부 등 아동이 존재하는 모든 공간에서 연속성을 가지고 이루어진다.
(4) 공동체적 삶의 경험 제공
교사또래학부모지역사회와 긴밀한 상화관계를 맺고 같은 주제를 사지고 서로 상호작용하도록 함으로써 공동체적인 삶의 경험을 제공하고, 각자의 생각을 상호보완하여 공동의 사고를 하게 됨으로써 의미 있는 협력학습을 하게 된다.
(5) 아동의 흥미와 욕구에 따른 발현적 교육
매일의 활동 속에서 아동이 제시하는 새로운 아이디어와 흥미와 욕구를 반영하여 유동적으로 변경될 수 있는 목표를 세우고 융통성있게 운영하는 것을 원칙으로 한다. 22

참고 자료

영유아 프로그램