독일어교과서 분석(금성 출판사)
- 최초 등록일
- 2007.10.08
- 최종 저작일
- 2006.08
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소개글
독일어 교과서 분석입니다.금성출판사 교과서입니다.
목차
Ⅰ. 시 작
Ⅱ. 본 문
1. 구성 및 발음 분석
1) 교재의 구성
2) 발 음
3) 문 제 점
2. 어휘 분석
1) 6종 교과서 어휘 분포률
2) 교과서별 신출 어휘수
3) 교육과정 어휘 분포률
4) 문 제 점
3. 문법 분석
1) 과별 문법 사항
2) 각 교과서의 과별 문법 제시수
3) 문법제시의 기본 원칙에 따른 분류표
4) 문법제시를 위한 보조적 방식 사용건수
5) 협력학습의 가능성 제시건수
6) 문 제 점
4. 기타
Ⅲ.맺음말
본문내용
Ⅰ. 서 론
현재 우리나라 고등학교 독일어 교과서는 검인정으로 여섯 종류(두산, 지학, 금성, 진명, 민중서림, 천재)의 교과서가 나와 있다. 7차 교육과정에 입각하여 새롭게 출판된 이 교과서들은 대부분 의사소통 능력에 초점을 맞추어서 교과서를 만들었다고 한다. 기존의 교과서와는 다르게 외적으로는 크기가 커졌고, 글씨 크기도 커졌으며, 그림도 늘어났다. 이러한 외적인 발전에 비하여 내적으로는 6차 때의 교과서와 근본적으로 별다른 차이점을 발견할 수 없었다. 외형적으로의 변화와 의사소통 중심의 교육에 중점을 두었다는 것을 빼면 새롭게 출판된 교과서들은 기존의 교과서를 그대로 답습하고 있다는 느낌을 많이 받았다. 이번 보고서에서는 한 학기 동안 우리 조가 분석해온 금성 교과서를 중심으로 교재를 분석하고 이를 타 교과서와 비교해 봄으로써 현재 독일어 교과서의 문제점을 파악해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 구성 및 발음 분석
1) 교재의 구성
① 교과서 전체 구성
금성 교과서는 총 12과로 이루어져 있으며, 다른 교과서와는 달리 각 과가 테마로 묶 여져 있지는 않다.
② 과별 구성
ⓐ 의사소통 기능
그 단원에서 배우게 될 핵심적인 표현들을 소개하고 의사소통기능별 예시문을 제시한다.
ⓑ Hören
핵심적인 낱말, 문장, 상황별 대화문을 그림과 함께 제시하고 있다.
ⓒ Sprechen
-Situationen
상황에 따른 대화문과 이를 활용한 역할놀이를 제시한다.
-Dialog
Situationen에서 제시된 대화문을 구체적으로 활용하여 일상 생활에서 가능한 대화 상황을 보여준다.
ⓓ Lesen
일상 생활 속의 대화를 비롯하여 다양한 읽기자료와 이에 대한 질문으로 구성되어 있다.
참고 자료
없음