<나는 선생님이 좋아요> 독후감

소개글

직접 읽고 많은것을 느꼈던 책입니다.
정말 읽어드리길 권하고싶어요. 너무 열심히 쓴 독후감이고 a+ 받았습니다.

목차

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본문내용

요즘 텔레비전을 보거나 신문을 보면 좋은 도서를 소개해 주는 것을 쉽게 접할 수 있다. 그래서 대중매체의 추천을 받아 책을 읽어보기도 하지만 읽는 내내 깊은 짠-하는 울림을 주는 책은 흔하지 않았다. 그래서 나는 너무도 그 느낌이 그리웠다. 그런데 이 책을 읽는 내내 그리고 책의 마지막 장을 덮을 때 그 그리웠던 짠-하는 아련한 마음을 느꼈다. 너무 오래 기다려왔던 감동이라 평생을 찾아 헤매던 보물을 찾은 해적처럼 뿌듯하고 기뻤다. 후에 들으니 이 책은 `독자가 독자를 넓혀주는 책`이라는 명칭이 붙었다고 하는데 과연 그럴만 하다고 느꼈다.
나는 10권의 도서목록 중 이 책을 읽으며 가장 많은 것을 생각하고 느꼈다. 마음을 닫고 있던 데쓰조오가 변해가는 과정과 처리장 아이들이 고다니 선생님에게 마음을 여는 과정, 고다니 선생님의 노력, 소설속에 사실적으로 드러나 있는 학교와 사회의 모습과 여러 갈등들은 나의 생각과 마음을 수없이 흔들어 놓았다.
생각만해도 나의 마음을 즐겁게 흔들어놓았던 부분들도 있었다. 처리장 아이들과 선생님들이 함께 고물을 팔러 다니고 어울려 지내는 모습이라든지 아다찌 선생에게 메달리는 아이들의 모습은 생각만해도 즐겁다. 처음엔 무서웠던 데쓰조오의 진정한 모습과 변화도 나에게 흐뭇한 웃음을 주었다. 나는 책을 읽는 중 데쓰조오의 팬이 되었다. 데쓰조오의 파리에 대한 열정과 과묵하지만 착하고 든든한 모습, 미나꼬를 위해 다른 선생님께 달려드는 마음과 ‘으’ 하거나 ‘응’하는 대답도 어찌나 좋고 귀엽게 느껴지는지!
특히 고다니 선생님의 연구수업에서 데쓰조오가 쓴 글을 선생님이 읽어주는 장면과 그 때의 데쓰조오의 글은 정말... 데쓰조오의 표현을 빌리자면 코가 찡하고 사이다 마신것 같았다. 마음이 찡했다. 읽는 나도 그러한데 고다니 그 글을 받아 읽은 고다니 선생의 마음은 정말 오죽했을까- 아마 이 책 전체에서 가장 마음에 남는 부분을 고르라면 주저없이 이부분이라고 할 것이다.

참고 자료

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