감상문 - 교육사회학(인적자본론)

소개글

교육사회학(인적자본론)에 대한 나의 감상 및 비판 내용입니다.

목차

없음

본문내용

이번 교육사회학의 북 리뷰 과제는 좀 난해 했다. 교과목과 직접적인 연관성이 있는 책 들이 북 리뷰 목록에 다 들어 있었다. 다른 과목들과는 다르게 이 수업 뿐 아니라 내가 전공으로 삼고 있는 교육학의 분야에 직접 또는 간접적으로 해당하는 책들이기에 좀 심도 깊게 골라 보려 했다. 그래서 채택한 것이 『사회발전과 인적자본론』의 책이었다.
이 책을 선택하게 된 이유에는 현재 우리나라는 중동의 석유국가나 기타, 다른 국가들에 비해 천연자원이 한없이 부족한 국가이다. 이런 천연자원의 부재라는 것은 국가의 경제성장의 입장에서는 더 없이 큰 약점으로 작용 할 수 있는 조건임에 틀림이 없다. 이런 약점들을 극복 하는 방법에는 다양한 방법들이 있지만 제일 적합하고 합리적인 방법에 교육을 통한 인재의 양성을 통해 국가의 발전을 도모하는 방법이 가장 적합한 방법이고 현재 까지 우리나라와 같은 자원이 절대적으로 부족한 국가에서 국가의 기간 발전을 위해 많은 노력을 투자하고 있는 방법이라고 할 수 있겠다.
그리하여 이러한 인적자본론의 과목을 좀 더 세심하게 알아보고 한국의 실정에 비교하여 생각해 보고자 이 책을 선택했다고 할 수 있겠다.
그러면 이 책을 간략하게 살펴보도록 하겠다. 『사회발전과 인적자본론』은 총 6개의 장으로 구성되어 있으며, 각 장에서는 사회발전의 의의와 전통적 패러다임과 대안적 발전패러다임 등 사회발전의 과정과 그 발전을 함에 있어서의 사회적 제도에 관한 내용을 다루고 있다고 하겠다.

참고 자료

김신일 | 교육과학사 | 2003년 06월 20일/감상문