실패한 교육과 거짓말

소개글

교육철학 관련 자료 중 Noam Chomsky의 실패한 교육과 거짓말 을 읽고 쓴 비평문입니다

목차

없음

본문내용

이 책은 독자로 하여금 현재의 교육체제의 현실을 바로 알게 해 준다. 저자인 Noam Chomsky는 민주주의라는 겉만 번지르르한 포장 뒤에 숨어있는 교육의 위선적(僞善的)인 모습, 민주적인 교육이라고는 하지만 실제로는 소수의 지배층들의 이익을 위한 교육이 이루어지고 있다는 사실들을 적나라하게 비판하고 있다. 그러면서도 이것은 “현재의 교육체제는 썩었다. 바뀌어야 한다.” 라고 말하는 이러한 현실에 대해 겉으로나마 알고 있는 사람들에게 그에 대한 좀 더 구체적인 현실을 보여주고 있기도 하다. ‘충성의 맹세’를 애국심을 고취시키려는 위선적인 선언이라면서 거부한 보스턴 라틴 스쿨의 12살 소년 데이비드 스프리츨러의 예를 통한 민주적 교육의 파괴와 교조적(敎條的) 시스템을 받아들여 무의식적으로 이행하고 있는 지식인들과 교육 정책가들의 모습. 더 나아가 산디니스타와 니카라과의 예와 이스라엘의 예에서 알 수 있는 미국정부와 언론의 승리. 이것들은 교육에서 제시하는 이상적인 모습과 현실이 얼마나 다른지 보여주고 있고, 그 모습은 가히 충격적이기까지 하다. 저자는 이런 모습이 일어나는 곳 중에서도 미국을 제시했는데, 여기서 우리는 비단 미국뿐만이 아니라 우리나라에서도 그런 현실은 거의 똑같이 적용된다는 점에 주목해야 하고, 이것을 읽음으로써 우리도 우리나라 나름대로의 실정에 맞게 현실을 올바르게 파악하여 거짓과 진실(眞實)을 구별하여 교육을 하도록 해야 한다.

참고 자료

Noam Chomsky. 강주헌 역(2001)
『실패한 교육과 거짓말』.
서울 : 아침이슬, 2001.