수학 학습지도안(인수분해)

소개글

교생실습나가서 연구수업했던 학습지도안입니다.

목차

차 례

Ⅰ.수학과 수학교육 목표 ……………………………………………… 2
1. 수학교육 목표 …………………………………………… 2
2. 3학년 수학과 지도목표 ………………………………… 2
Ⅱ. 수학교육의 필요성 ………………………………………………… 2
1. 수학교육의 성격 ………………………………………… 2
Ⅲ.실태 조사 및 분석 …………………………………………………… 3
1. 학생 실태 조사 …………………………………………… 3
2. 실태조사 결과 및 조사 ………………………………… 4
Ⅳ.단원의 개관 ……………………………………………………………… 5
1. 교재 및 단원명 ……………………………………… 5
2. 단원의 학습목표 ……………………………………… 5
3. 단원 설정의 취지 …………………………………… 5
4. 지도상의 유의점 …………………………………… 6
5. 단원의 지도계통 …………………………………… 6
Ⅴ.본시학습지도안 ………………………………………………………… 7

<참고자료> ………………………………………………………………… 10
<활동지> ……………………………………………………………………… 11
<ICT자료> …………………………………………………………………… 15

본문내용

Ⅰ.수학과 수학교육 목표

1. 수학교육 목표
1> 지식면
여러 가지 사물의 현상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초 적인 개념, 원리, 법칙을 이해하게 한다.
2> 기능면
수학의 용어와 기호를 정학하게 사용하고, 생활주변에서 일어나는 여러 현 상을 수학적으로 사고하는 능력을 기르게 하여, 생활에 적용할 수 있게 한 다.
3> 태도면
수학에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 가지게 하고, 지식과 기능을 활용하여, 합리적으로 문제를 해결하는 태도를 가지게 한다.

2. 3학년 수학과 지도목표
① 제곱근의 뜻을 알게 하고, 근호를 포함한 식의 계산을 할 수 있게 한다.
② 다항식의 곱셈과 인수분해를 할 수 있게 하고, 이차방정식을 풀 수 있게 한 다.
③ 이차함수의 기본 개념을 이해하여, 이차함수의 그래프를 그릴 수 있게 한 다.
④ 상관도와 상관표를 알고, 두 변량 사이의 상관관계를 알 수 있게 한다.
⑤ 피타고라스의 정리를 알고, 이를 활용할 수 있게 한다.
⑥ 원에 관한 여러 가지 성질을 이해하고, 이를 활용할 수 있다.
⑦ 삼각비의 기본 개념을 이해하고, 이를 활용할 수 있게 한다.

참고 자료

없음