종교개혁과 교육

소개글

1. 종교개혁
1) 배경
①역사적: 독일을 중심으로 일어난 신앙해방운동. 형식적 교권주의에서 벗어나 오직 성서에 의해 복음을 접할 수 있다고 주장.
②정치적: 봉건적 지방분권체제→왕권중심으로 성장, 중앙집권국가로의 발전, 교회권위실추
③경제적: 사회적 특권/막대한 부 축적한 봉건귀족(봉건사회의 모순)/교회에 대한 투쟁
④사상적: 르네상스의 인문주의와 개성의 각성→ 중세 말의 정신적, 지적 풍토 변화 → 교회의 획일적 통제 약화
2) 계기: (신비주의 사상, 영국의 위클리프・보헤미아의 후스의 종교개혁) 면죄부 판매 → 루터(95개조 반박문 제시, 구원은 면죄부가 아닌 성서와 개인의 신앙에 의해서 이루어짐)

목차

1. 종교개혁
1)배경
2)계기
2. 루터의 교육사상
1) 교육이념
2) 교육목적
3) 교육사상
4) 교육의의
3. 로올라의 예수회
1) 교육이념
2) 교육목적
3)교육내용
4)교육방법
4. 종교개혁이 교육이 미친 영향

본문내용

1. 종교개혁
1) 배경
①역사적: 독일을 중심으로 일어난 신앙해방운동. 형식적 교권주의에서 벗어나 오직 성서에 의해 복음을 접할 수 있다고 주장.
②정치적: 봉건적 지방분권체제→왕권중심으로 성장, 중앙집권국가로의 발전, 교회권위실추
③경제적: 사회적 특권/막대한 부 축적한 봉건귀족(봉건사회의 모순)/교회에 대한 투쟁
④사상적: 르네상스의 인문주의와 개성의 각성→ 중세 말의 정신적, 지적 풍토 변화 → 교회의 획일적 통제 약화
2) 계기: (신비주의 사상, 영국의 위클리프・보헤미아의 후스의 종교개혁) 면죄부 판매 → 루터(95개조 반박문 제시, 구원은 면죄부가 아닌 성서와 개인의 신앙에 의해서 이루어짐)
<중략>
4. 종교개혁이 교육에 미친 영향
1) 공급자 중심 → 개인차 교육, 직업관(교육관)․교육철학 심어줌
2) 실용적인 인간육성에 기여
-신앙의 자유, 인간자체 중시→아동이 즐겁게 교육받을 수 있게 함.
-과학적 진리 허용
3) 다양한 교육과정 운영으로 종교적/세속적인 것의 조화도모: 현실적 사회발전 강조
4) 기초교육으로서의 가정교육의 의미 부각시킴
5) 직업의 평등성 고취(여교사의 출현), 사회평등.
6) 초등교육에 영향을 주어 김나지움을 설치, 대학의 예비과정이라는 기초 마련
→ 대중교육과 귀족교육의 발전
7) 교회중심(사교육) → 국가중심 공교육체제, 의무, 무상, 평등교육, 교육대중화
8) 합리적 직업관
9) 체벌금지, 자발성의 교육

참고 자료

․ 라이프인문세계사<종교개혁>: 사이먼, 에디스: 한국일보 타임-라이프
․ 서양문명의 역사: Burns Edward Mcnall : 소나무
․ 근대의 서곡(르네상스 지리상의 발견, 종교개혁) : 교육서관