초등학교 영어과 교수학습과정안 6학년 10. I`m stronger than you(세안)

소개글

▣ 단원명
10. I`m stronger than you

(1) 단원의 개관

초등학생들은 성장함에 따라 신체적으로 차이가 생기고 비교하는 안목도 갖게 되기 때문에 사물을 객관적으로 관찰하고 대상의 특성을 파악하며 비교하는 내용에 대한 언어 표현 능력 또한 바르게 길러 주는 것이 중요하다. 본 단원은 학생들이 친숙한 상황에서 두 대상을 비교하는 표현을 익히는 것이 주목적이다. 구체적으로는 비교급 표현을 활용하여 실제로 대상에 대해 비교해서 이야기하고 써보는 기회를 가짐으로써 학습한 내용을 실제 생활에 바로 적용하고, 학습의 효과와 학생들의 학습 동기를 높인다. 이런 구문을 쉽게 이해하고 연습할 수 있도록 Storytelling, Chant, Game, Sing, Role play 등의 여러 가지 방법을 도입하여 흥미롭게 학습하도록 한다.

(2) 단원 목표
본 단원의 목표를 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 태도의 다섯 영역으로 나누어 알아보았다.

영 역
목 표
듣 기
Storytelling을 들으며 두 가지 대상을 비교하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
말 하 기
`I`m taller than you` 챈트를 즐겁게 따라 부르며 비교하는 문장을 말할 수 있다.
읽 기
구두로 익힌 어구나 문장을 읽을 수 있다.
쓰 기
구두로 익힌 문장을 쓸 수 있다.
태 도
문장 전달하기 놀이에 즐겁게 참여하며 배운 문장을 익힐 수 있다.

목차

9쪽

단원명
단원목표
단원의 학습계열
단원의 지도계획
학급의 실태
지도상의 유의점
본시교수학습과정안
평가기준

본문내용

◈ Greetings & Daily Routine
T: Good afternoon, boys and girls.
T: How was yesterday?
S: It was good/not good.

◈ Reviewing & Motivation
Story telling

참고 자료

초등학교 6학년 영어 교과서
초등학교 6학년 영어 지도서