[교육학]사회화
- 최초 등록일
- 2007.05.27
- 최종 저작일
- 2007.01
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소개글
사회화에 관한 레포트 입니다.
프리젠테이션 용으로도 좋습니다.
목차
Ⅰ. 사회화(Socialization)
Ⅱ. 사회화의 목표
Ⅲ. 사회화의 특징
Ⅳ. 사회화 기관
Ⅴ. 다양한 이론들
Ⅵ. 결론
본문내용
Ⅰ. 사회화(Socialization)
1) 사화화의 뜻
사람은 누구나 출생 당시에는 혼자서 살 수 없는 하나의 생물학적 유기체에서, 자기가 속해있는 집단의 행동양식, 가치, 규범과 같은 문화라든가, 인생의 목적, 희망, 이상 또는 호오의 감정 등을 배우며, 한 사람의 인간으로 성장해간다. 이와 같이 한 개인이 사회의 구성원으로 성장해 나가는 과정을 사회화라고 한다.
2) 사회화의 개념
① 개인적인 측면
- 개인이 그가 속한 사회의 구성원이 되기 위하여 각자의 인성 개성을 형성해 가는 과정으 로 보는 관점이다.
② 사회적 측면
- 각 사회가 축적한 문화를 전달하는 과정으로 보는 관점으로, 사회화를 ‘문화화 (Enculturation)’라고도 부른다.
- 사회화란 인간의 사회적 성격이 형성되는 과정으로, Ross는 사회화란" 인간의 정서나 욕 구를 집단적 필요에 적응시키는 과정이다"라고 하였다.
③ 교육적 측면
- 사회화를 교육적으로 적응시켜 사용한 최초의 사람은 뒤르겜(durkheim)으로서 1920년경 에 미국의 인류학, 심리학, 사회학에서도 연구되었으며 1960년 이후 부터 유럽에서 사회 과학 영역에서도 사용되어 왔다.
3) 사회화의 연구
- 사회화라는 개념이 사용되기 시작한 것은 짐멜(Simmel)이 1895년 “사회학의 문제(The Problem of Sociology)”라는 논문에서 ‘사회화란 집단의 형성과정 또는 구성원들이 관 계하는 방식이 형성되는 과정’이라는 뜻으로 사용하면서부터이다.
- 사회화에 관한 본격적인 연구가 시작된 것 1920년대부터이다.
4) 사회화의 정의
- 사회화의 정의는 그 내용과 결과에 관련하여 다음과 같이 구체적으로 내릴 수 있다.
① 사회화란 사회성원이 되는 과정으로 독특한 개성을 가진 인간이 사회 문화적 조건 속에 서 형성되는 것이다.
② 사회화란 사유하고 기억하며 언어를 구사하는 것과 같은 지적 능력, 인지적 기능을 개 발, 습득하며 감정이나 정서의 개발과 같은 애정적인 발달을 의미한다.
③ 사회화란 사회생활에 있어 다양한 상황 하에서 성원으로서의 역할 수행을 가능하게 하는 사회의 재반규범과 가치관을 내면화하는 과정이다.
참고 자료
<교육사회학>, 김신일
<교육사회학총론>, 탁영진
외 2권