아동의 TV시청

소개글

아동에게 TV 시청이 주는 긍정적인영향과 부정적인 영향에 대해 알아보고,TV시청이 아동의 발달에 도움이 되려면 어떻게 시청 지도를 하는 것이 바람직할지 살펴보면서 아동용(학령기이전) TV프로그램을 예를들어 프로그램이 아동의 어떤발달측면에 기여하는지 알아보았고 내가 프로그램을 만든다면 어떤프로그램을 만들수 있을지 생각해본 글입니다. A+받은 레포트^^

목차

1. 아동에게 TV 시청은 좋을까? 나쁠까?
-긍정적인면
-부정적인면
1)언어발달에 미치는 영향
2) 뇌 세포발달에 미치는 영향
3) 신체 발달에 미치는 영향
4) 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향
5) 학습동기에 미치는 영향

2.TV시청이 아동의 발달에 도움이 되려면 어떻게 시청 지도를 하는 것이 바람직할까?
1) TV 시청 계획 짜기
2) 자녀와 같이 시청하기
3) 부모의 부적절한프로그램 시청자제
4) 부모가 먼저 좋은프로그램 선정해 같이 시청(다큐,동물)
5) TV를 시청 후 내용에 대한 부모와 아이의 대화
6) 학습적인 프로그램 시청 후 아이와 함께 실생활에 응용

3.아동용(학령기이전) TV프로그램 분석 - \

본문내용

2) 뇌 세포발달에 미치는 영향
인간의 뇌는 태어나서 3세까지는 전체적인 기본 공격과 회로를 만들기 때문에 오감을 통한 고른 자극이 무엇보다도 필수적이다. 그러나 비디오 시청은 보고, 듣는 자극만을 지속적으로 제공하기 때문에 다양한 자극을 적절히 경험해야 하는 유아기 어린이에게 부적절한 영향을 미치게 된다.
또한 텔레비전이나 비디오의 현란한 화면은 뇌신경 회로 형성을 저해하며 뇌를 수동적으로 만들 위험이 있다고 한다. 즉, 지나치게 빠른 화면의 변화와 현란한 자극이 아직 어린 유아에게는 부담이 되는 부적절한 자극이라는 것이다.

3) 신체 발달에 미치는 영향
텔레비전이나 비디오 시청이 대리만족이나 정신적 휴식을 취할 수 있는 가장 간편한 방법임 에도 불구하고 많은 연구들은 어린이들이 텔레비전이나 비디오 시청으로 인하여 운동을 할 수 있는 시간이 절대적으로 부족해지며, 신체운동 활동을 위한 욕구가 저하될 수 있음을 지 적하고 있다. (아동비만의 요인 중 하나)

참고 자료

김영희,고태순,『함께 생각해보는 아동 발달과 육아』,양서원,2006.