[교육학]제4장 교원의 역할과 자질

소개글

제 4장을 읽으며 교사의 역할과 자질에 대해서 생각해 보는 시간이 되었다. 교사의 역할이 이렇게 다양하게 있는 줄은 이 책을 읽으며 처음 알았다.

목차

교원의 역할과 임무
1> 교원의 역할 : 역할이란 동일한 지위에 있는 모든 사람들의 공통된 행동양식이나 사

본문내용

1> 교육관과 교원의 자질
전통주의와 교원의 자질
전통중의로 알려진 교육관은 본질주의(essentialism)와 항존주의(perennialism)이다. 본질주의에서는 인간의 문화유산 중 본질적인 요소를 추출하여 이를 다음 세대에 전달하는 것을 핵심개념으로 삼고 있다. 항존주의에서는 상대적이며 항시 변하고 있는 것을 교육에서 취급하는 것은 시간의 낭비라고 보고 있으며 시간과 공간을 초월하여 영원히 변하지 않는 항존적인 절대적 진리를 가르쳐야 한다고 주장한다. 이러한 주장을 하는 교육관에서 우수한 교사는 다음과 같은 자질을 지닐 것을 바라고 있다.
- 인격적 감화자로서의 교사이다.
- 문화유산 전달자로서의 교사이다.
- 사회적 통제자로서의 교사이다.
- 권위주의자로서의 교사이다.
인간중심교육과 교원의 자질

참고 자료

없음