학습이론가별 정리

소개글

학습이론가별 정리입니다.
이자료는 제가 A+ 받은 레포트 입니다.
많은 참고도서를 이용하여 정리하였기에 확실하게 보장합니다.

목차

1. Pavlov 의 고전적 조건형성이론
2. Skinner의 조작적 조건형성이론
3. Edward Lee Thorndike의 행동주의이론
4.고전적 조건형성과 조작적 조건 형성의 비교
5. Bandura의 사회학습이론
6. Gagne 정보처리이론
7. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교
8. Piajet의 인지발달이론
9. Vygotsky의 인지발달이론
10. Piajet 와 Vygotsky 이론 비교
11. Koffka의 형태이조설
12. Weiner의 귀인이론
13. 행동주의 · 인지주의 · 구성주의의 비교

본문내용

기본 가정
①학습의 결과는 행동의 변화
②과학적이고 객관적인 검증
③환경의 통제에 의해서 예측과 통제가 가능
④학습은 단순히 환경에 대한 자극과 반응에 의해 일어남
-조건 자극과 무조건 자극을 여러번 결합한 후에 조건 자극만 제시해도 조건반응이 나오는 현상. <조건자극 _ 조건형성(=학습) _ 조건반응>
-조건화 : 반응의 대상이 다르더라도 일정한 훈련을 받으면 동일한 반응이나 새로운 행동변용을 가져옴.
소거 : CR의 강도를 조건형성 이전 수준으로 줄이는 과정.
-자발적 회복
-일차적 자극 일반화 : CS의 물리적 속성과 유사한 것.
-이차적 자극 일반화 : 언어 지식에 기반을 둘 때 의미적 일반화.
-변별 : 다른 유사자극에는 반응 X
-반응 일반화 : 동일자극 → 비슷한 또는 동등한 반응.

-기간변인 : S(자극,강화) + O(유기체) → R(반응, 의식X,추출된 반응)

참고 자료

-문선모 . 인간 학습 : 교육적 적용 . 양서원 .
-김남순 . 교육심리학 . 교육과학사
-임규혁 . 교육심리학 . 학지사
-변영계 . 교수·학습이론의 이해 . 학지사
-다음 카페 _ 한국 디지털 대학교 . .http://cafe.naver.com/kdu1004
_ 김영광 교육학 http://cafe.naver.com/freeedu