[교육]영역별 놀이지도에 관하여

소개글

영역별 놀이지도에 관하여 알아본다.

목차

1. 역할놀이 영역

2. 쌓기 놀이 영역

3. 모래놀이 영역

4. 물놀이 영역

5. 조형 영역

6. 언어 영역

7. 음률 영역

8. 수 및 과학 영역

본문내용

유아에게 있어서 놀이는 본질적으로 학습의 수단이라 할 수 있다. 그래서 교육적으로 놀이의 가장 큰 가치는 어린이에게 흥미를 주어야 하고 그들의 주의를 끌며 의욕을 일으키며 재미있어야 한다는 데에 있다고 생각한다. 따라서 놀이를 할 때의 적절한 지도는 수많은 정신적 운동과 인식과 정서를 발달시킬 수 있는 바람직한 수단으로 많은 도움을 줄 것이다. 또한 행동의 모든 면과 유아에게 영향을 끼칠 가능성 등 놀이는 효과적인 학습 수단이기 때문에 우리는 놀이의 가치에 대하여 빈 말뿐 아니라 더 많은 관심을 가져야 한다.
그럼 지금부터 놀이지도 중에서도 활동 영역별 놀이 활동의 지도를 살펴보되 협동 학습 활동을 효율적으로 수행할 수 있도록 지도하기 위해 고려하여야 할 점은 무엇인지 알아보도록 하겠다.

1. 역할놀이 영역

교사는 역할놀이 영역에 놀이 집을 제공하거나, 유아와 함께 빈 냉장고용 박스 등에 창문을 뚫어 셀로판지를 붙이고 문에 커튼도 다는 등 함께 협동하여 제작한 구성물을 만들어 제시한다. 역할놀이 영역에 구성된 집은 유아의 가족 역할 놀이를 자극하며, 또래 집단의 협동 활동의 양을 증진시킨다. 유아가 가족놀이를 할 때 교사가 사용하는 교수전략은 놀이집의 범위를 확대하도록 유아의 협동심을 격려하는 것이다. 이 때 교사는 다양한 가족 구성원을 나타내는 목재 인형 등을 첨가하여 준다. 식품점이나 음식점 혹은 소방서 등으로 점차 확대시켜서 마을을 만들도록 한다. 역할놀이 영역에 인형 소품을 제공하면 놀이하다가 인형으로 극 놀이도 할 수 있으므로 간단한 인형극들도 첨가시켜 주어 활동이 연결, 확대되도록 배려한다.

참고 자료

없음