중3 도덕 학습지도안

소개글

중3 도덕 연구수업시에 사용한 학습지도안 입니다.
(1) 교재 : 중학교 도덕 3
(2) 단 원 명
대 단 원 : Ⅱ. 가정 ․ 이웃 ․ 학교 생활과 도덕 문제
3. 학교 생활과 도덕 문제
소 단 원 : (1) 교우 간의 도덕 문제와 해결
(2) 이성 문제와 해결
(3) 학연 문제와 해결
(3) 본시 단원 : (1) 교우 간의 도덕 문제와 해결

목차

Ⅰ. 7차 도덕과 교육과정
1. 도덕과 교육의 의의와 목표
2. 도덕과의 학적 근거
3. 내용
4. 도덕과의 교수. 학습방법
5. 도덕과의 평가방법
6. 발전방향
Ⅱ. 학습 단원 연구
1. 교재 및 단원명
2. 대단원의 개관
3. 대단원 설정의 이유
4. 대단원 학습의 목표
5. 대단원 지도 계획
6.소단원의 개관(성격)
7.소단원 학습의 목표
8.본시 지도상의 유의점
9. 내용구조도(없음)
10. 본시 수업의 전개 계획
11. 평가 계획
교사용자료
학습활동지

본문내용

Ⅱ. 학습 단원 연구

1. 교재 및 단원명
(1) 교재 : 중학교 도덕 3
(2) 단 원 명
대 단 원 : Ⅱ. 가정 ․ 이웃 ․ 학교 생활과 도덕 문제
3. 학교 생활과 도덕 문제
소 단 원 : (1) 교우 간의 도덕 문제와 해결
(2) 이성 문제와 해결
(3) 학연 문제와 해결
(3) 본시 단원 : (1) 교우 간의 도덕 문제와 해결

2. 대단원의 개관
이 단원은 우리가 지금까지 공부한 도덕 교과의 내용을 정리하고, 고등 학교 진학과 진로를 준비하기 위한 단원이다. 아울러 가정 ․ 친척 ․ 이웃 생활에서 일어나는 여러 가지 문제들을 알아보고, 공동체 생활에서 지켜야 할 규칙과 자세에 대하여 탐구하도록 도와 준다. 또, 학교 생활에서 일어나는 여러 가지 문제들을 통해 참된 친구와 건전한 이성 교제, 그리고 올바른 배움의 자세에 대하여 생각해 보게 한다.

1. ‘진로 ․ 진학과 도덕 문제’에서는, 진로와 진학의 의미와 바람직한 선택과정을 살펴봄으로써 실질적인 첫 진로 선택인 상급 학교 진학을 바람직하게 선택하도록 하고, 그 선택 과정에서 부딪힐 수 있는 도덕 문제에서 어떠한 자세를 가져야 하는지를 살펴본다. 진로의 선택은

참고 자료

없음