[교육학개론]인명 노트 정리

소개글

교육학 개론에 언급되는 주요 인물들을 종류별 간략히 표 로 작성하였습니다.

목차

1. 교육의 일반 개념
2. 교육 철학
3. 교육사
4. 교육심리
5. 교육 사회학
6. 교육과정 및 평가
7. 생활 지도와 상담
8. 교육행정 및 재정
9. 교직과 교원원리
10. 평생교육

본문내용

孟子
맹자
[진심장]군자유삼락 -> 한문의 "敎育"이 처음으로 나타난 곳


Peirce
퍼스
진보주의 창시
James
제임스
진보주의 발전
John Dewey
존 듀이
진보주의 열매
Demeashkevich
데미아쉬케비치
본질주의 창시
Bagley
베글리
본질주의 발전
Platon
플라톤
형이상학적 교육사상 (항존주의의 사상적 연원)
Aristoteles
아리스토텔레스
형이상학적 교육사상 (항존주의의 사상적 연원)
Thomas Aquinas
토마스 아퀴나스
스콜라 철학 (항존주의의 사상적 연원)
Hutchins
허친스
항존주의
Adler
아들러
항존주의
Maritain
마르탱
항존주의
Brameld
브라멜드
항존주의 비판 : 과거의 도피, 민주주의에 대한 위협
Kneller
닐러
항존주의 비판 : 금욕성, 비활동성, 귀족성,
고전에 대한 지나친 중시 등에 대해 비판.
Counts
카운츠
재건주의
Kilpatrick
킬패트릭
재건주의
Brameld
브라멜드
재건주의
Jean Paul Sartre
장 폴 사르트르
실존주의
O.F.Bollnow
볼노브
실족적 만남의 교육원리 : “만남이 교육에 선행한다.”
M.Schlick
슐릭
분석철학자
B.Russell
러셀
분석철학자

3. 교육사
사상가 사상가(한글) 내   용
최충 - 고려시대 대표학자 (최초로 사립학교 설립-문헌공도)
안향 - 고려시대 대표학자 (주자학 도입)
이색 - 고려시대 대표학자 (과거에 무과 설치 주장)
정몽주 - 고려시대 대표학자 (5부학당과 향교 세워 유학을 진흥시킴)
권근 - 조선시대 대표학자 (입학도설-세계 최초의 우리나라 시청각자료)
조식 - 조선시대 대표학자 (주지학의 실천적인 측면을 강조)
이황 - 조선시대 대표학자 (소수서원-최초의 사액서원 탄생, 향약 보급)
이이 - 조선시대 대표학자 (이기이원적일원론)
유형원 - 조선시대 대표학자 (실학사상가)
이익 - 조선시대 대표학자 (실학사상가, 일신전공의 방법 주장)
※ 일신전공 : 항시 새로운 것을 생각하며 주의를 집중하여 학문에 정진하는 것

참고 자료

없음