Reading method

소개글

독해이론에 대한 레포트입니다.

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본문내용

<이론적 배경>
독해 지도법(reading method)은 Translation Method와 연관이 있는 방법으로, 외국어 학습의 목적이 독서를 통하여 달성될 수 있다는 이론에 근거한 방법, 즉 학습자의 독해력 훈련에 목적을 둔다. 독해란 글을 읽고 의미 이해의 단서를 추출하고, 그 단서와 자기가 이미 알고 있는 세상 지식에 근거하여 예견하며, 추측한 것을 검증하고 확인한다. reading method는 학습자에게 읽기 자료를 의식적으로 번역시키지 않고 새로운 언어 자료를 읽도록 하는데 목적을 둔다. 읽기 능력이란 사실적인 정보를 찾아내는 능력, 글의 흐름이나 시간적, 공간적 순서를 이해하는 능력, 주제와 요지를 찾는 능력, 원인과 결과를 파악하는 능력, 비교와 대조를 하는 능력, 추리하는 능력, 결론을 내리는 능력, 글에 나온 등장 인물들의 성격을 파악하는 능력, 글의 원전을 알아내는 능력이다. 이 방법에서는 문법, 작문, 회화를 경시하고 독서 그 자체에 중점적으로 학습한다. 그리고 translation을 지양하고 최후의 목표인 묵독을 통한 속독능력의 함양을 달성하기 위하여, 이른 바 extensive reading을 시킨다. 그러나 초기에는 음독(音讀)을 실시할 수밖에 없어서, 자연히 발음과 억양에 어느 정도 주의하는 점이 translation method와는 차이가 있다.

참고 자료

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