[교육]말더듬 평가 및 진단도구

소개글

말더듬에 평가 및 진단도구에 관한 설명 자료입니다!
본문에 설명되어있는 평가지 양식은 부록으로 첨부하였기 때문에,
유용하게 쓰실 수 있으실거에요! ^^

목차

[1] 말더듬의 평가 및 진단도구

1. 유창성장애 진단 및 평가의 기본절차

2. 평가내용

1) 청장년 대상자: 중간급 및 진전된 말더듬
(1) 사례정보의 수집 (부록 1)
(2) 면담
(3) 핵심행동 및 부수행동의 평가
* 공식적인 평가도구
■ SSI-3 (Stuttering Severity Instrument) (Riley, 1972: 1994)
■ 파라다이스-유창성 진단검사 (P-FA) (심현섭, 신문자, 이은주, 2004)
(4) 느낌 ･심리 ･태도 등의 평가 (부록 2)

2) 학령기 어린이 : 초기말더듬
(1) 사례정보의 수집 (부록 3)
(2) 면담
(3) 핵심행동 및 부수행동의 평가
(4) 느낌 ･심리 ･태도 등의 평가 (부록 4)

3) 학령 전기 어린이: 경계선급 및 초기말더듬
(1) 사례정보의 수집
(2) 면담
(3) 핵심행동 및 부수행동의 평가
(4) 느낌 ･심리 ･태도 등의 평가

본문내용

① 공식적인 평가도구

■ SSI-3 (Stuttering Severity Instrument) (Riley, 1972: 1994)
어른과 어린이의 말더듬 핵심행동 및 탈출행동 들을 평가하는 표준화된 공식평가 도구 가운데서 많이 사용되고 있는 대표적인 평가도구는「어린이와 어른의 말더듬 평가도구」제3판(Stuttering Severity Instrument for Children and Adults, 3rd ed.)(Riley,1994)이다. 이 검사 도구는 1972년에 처음 발표되었고 1994년에 제3판이 나왔다. 그래서 약호로는 “SSI-3”라고 한다. 이 검사 도구는 읽기, 대화를 각각 200음절 이상 수집하며, 말더듬 유형으로는 낱말 내 반복, 막힘, 연장만을 포함한다. 평가항목은 크게 세 가지로 ⑴말더듬의 “횟수”, ⑵막힘의 “길이” 및 ⑶부수행동으로 나뉘어져 있다. 말더듬 횟수는 더듬은 음절의 백분율로 계산하고, 막힘의 길이는 가장 긴 세 개의 막힘의 평균 길이로 평가하며, 부수행동은 4가지 유형을 검사한다. “횟수”에서는 어른 및 글을 읽지 못하는 어린이를 구분하여 평가과제를 따로 제시하고 있다.

(중략)

• 말속도 및 근육 긴장도
SSI-3에는 언급되지 않았으나 말을 더듬을 때의 말속도와 근육긴장도가 중요한 변수가 된다. 특히 반복하는 말소리, 음절 등의 속도가 빠를수록 말더듬의 중증도가 높다고 판단되고 탈출행동에서 보이는 입술, 얼굴, 혀, 후두근육 등의 긴장도가 또한 중요한 정보가 된다. 그러나 이들을 객관적으로 측정할 수 있는 기준이 마련되어 있지 않다. 따라서 언어치료사의 경험과 타당한 주관적 판단으로 이들 변수들을 평가해야 한다.

참고 자료

없음