청소년 수련활동 지도

소개글

청소년지도론의 내용입니다.

목차

서론

본론
1. 청소년 수련활동의 의미
1) 수련활동의 개념
2) 수련활동의 특징
3) 수련활동의 의의와 목적
4) 청소년 수련활동의 출현 배경
5) 야외교육활동
2. 청소년 수련활동의 현황과 과제
1) 청소년기본법에 근거한 수련활동
2) 수련활동 프로그램(수련거리)
3)수련시설의 분류
3. 외국의 청소년 수련활동
1) 수련활동의 개관
2) 수련활동의 영역별 특징
(1) 청소년 문화예술 활동
(2) 청소년 자율참여 및 인권보호 활동
(3) 청소년 자연친화 활동
(4) 청소년 직업준비 활동
4. 청소년 수련활동의 유형
1) 심성계발 활동
2) 체력단련 활동
3) 취미특기개발 활동
4) 문화체험 활동
5) 과학정보활동
6) 자연체험활동
7) 자원봉사 활동
8) 진로 및 직업준비 활동
9) 국제교류 활동
10) 시민의식함양 활동
5. 수련활동의 지도 실제

결론

본문내용

Ⅰ.서론
청소년 수련활동은 전인적 성장과 사회적응 및 공동체 의식을 함양하기 위해 체계적으로 설계된 활동 프로그램을 청소년들이 직접 체험하는 과정을 의미한다. 이런 과정들은 대부분의 청소년들이라면 학교 교육의 연장으로 수련회라는 것을 다녀왔으리라 생각이 된다. 이 글을 쓰고 있는 필자인 내 자신도 그 당시의 수련활동은 극기위주의 정신력과 체력을 향상시키는 프로그램이 수련활동의 목적이라고 생각이 되었다. 하지만 수련활동지도를 광의적으로 해석할 경우 청소년 지도의 한 하위 영역이라고 할 수 있고, 협의적인 관점에서는 청소년 지도의 한 하위 영역이라고 할 수 있다.
앞으로는 협의적 관점에서 청소년 수련활동의 의미와 수련거리에 대해 살펴보고, 수련활동의 지도의 구체적인 방법 및 절차 등을 소개하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 수련활동의 의미
1) 수련활동의 개념
청소년 수련활동지도는 청소년의 체험 및 연습, 즉 수련을 조력하고 지원하는 것이라면 청소년 수련활동은 청소년이 능동적으로 수령활동 프로그램이나 수련거리에 참여하여 이를 체험하는 과정이다. 다시 말하면, 수련활동은 주어진 여러 가지 수련거리에 근거하여 청소년들이 스스로 자신의 인격을 단련하고 성장을 촉진시켜 나가는 과정이라고 볼 수 있다.
청소년 수련이란 청소년의 자발적인 참여를 바탕으로 심신을 단련하고, 자질을 계발하며, 배움을 실천하는 활동을 말한다. 이러한 수련활동은 지식이나 기능의 수단적 가치를 배양하는데 그치고 있는 학교교육의 한계를 넘어서 전인적 인간이라는 종국적 가르치는 실현하는 학습활동이라고 할 수 있다. 다시 말하면, 청소년들의 자발적 참여를 바탕으로 심신단련, 취미개발, 사회봉사, 자아실현 등의 인간품성을 도야하는 배움의 실천 과정으로써 청소년의 전인적 성장을 지향하는 학습활동이다. 청소년기본법(1996. 8)에 의하면, 청소년 수련활동이란 “청소년이 생활권 또는 자연권에서 심신단련, 자질배양, 취미개발, 정서함양, 사회봉사, 예절(6개 덕목 영역)로써 배움을 실천하는 체험활동” 이다

참고 자료

청소년지도론