[사회복지조사방법론]취업결정요인

목차

Ⅰ. 서 론
1. 문제의 제기
2. 연구의 목적

Ⅱ. 이론적 배경
1. 진로결정의 개념
2. 진로결정요인
3. 연구의 범위

Ⅲ. 연 구 방 법
1. 연구 설계(Research Design)

Ⅳ. 분 석 결 과
1. 강남대학교 사회복지학부 학생 현황 및 조사 결과
2. 일반적 특성
3. 일에 대한 인식
4. 전공분야의 직업 선택
5. 취업 결정의 요인

Ⅴ. 결 론
1. 결론
2. 제언
3. 한계점
<부록 1>
<부록> 강남대학교 사회복지학부 학생의 진로 선택 의사 결정요인 질문지
<부록2>◉ 사회복지학부 조사방법론 취업인식 조사 코딩 지침서

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 문제의 제기
사람은 누구나 살아가는 동안 정신적인 활동이나 육체적인 활동을 하고 있다. 우리는 평생 어떤 형태로든지 직업과 관련된 삶을 살아가도록 되어 있으며, 직업을 통해 생계유지 뿐 아니라 사회적 역할을 수행하고 자아를 실현해 나아간다. 어떤 사람들은 직업을 통해 보람과 긍지를 맛보며, 만족스런 삶을 살아가는 반면 그렇지 못한 사람도 있다. 그리고 직업은 개인적으로나 사회적으로 여러 가지 중요한 의의를 가지는데 이를 세 가지로 살펴보면, 첫째, 인간이 경제적으로 안정된 삶을 영위해 나가는 데 중요한 수단이 된다. 둘째, 인간이 자아를 실현하는데 중요한 역할을 한다. 셋째, 원만한 사회생활과 사회적 봉사의 중요한 수단이 된다(노만진, 2003).
이렇듯 인간의 인생에 있어서 직업은 핵심 부분을 차지하고 있으며, 학교교육과정을 마친 청년이 직업을 결정하는 과정은 매우 중요하고 신중하게 이루어져야 한다.

개인의 직업결정 과정은 많은 요인들에 의하여 영향을 받는다. 이렇게 중요하고 신중하게 이루어져야 할 직업결정의 과정에서 개인의 직업결정의 기준으로, 개인의 가치관과 신념, 능력, 직업적 특성, 사회 환경 등 많은 요인들이 작용한다. 이러한 과정을 통해 자신에게 맞는 직업을 선택하고 취업하려고 노력한다.
그러나 청년층이 직업결정을 하고 취업하는 것은 최근의 노동시장의 환경 하에서 어려운 일이다. 2006년 10월 청년층 20~29세 실업자 수는 33만 9천명이며 실업률은 전체 평균인 3.3% 보다 배가 넘는 7.8%이다. 여기에 취업을 포기했거나, 추가교육을 받고 있는 사람 및 결혼 후 가정에 머물러 있는 여성 등 사실상 취업하지 못한 사람을 포함할 경우 그 수치는 더욱 커질 것이다.
단순히 다른 연령 보다 실업률이 높다는 것이 문제가 아니라 노동시장에로의 적극적인 유입이 시작되어 인생의 핵심 부분을 차지하는 취업선택의 중요한 시기이기에 그 심각성이 더해지는 것이다.

참고 자료

김규호. 2004. 『실업계 고등학생의 진로 의사 결정 요인 탐색』계명대 교육대학원 석사학위 논문
노만진. 2003, 『청소년 진로지도를 위한 직업체험프로그램의 효과성분석 및 개선방안에 관한 연구』. 한국기술교육대학교 석사학위 논문
조재천. 1991. 『고등학생 및 대학생의 진로결정요인에 관한 조사연구. 』인하대 교육대학원 석사학위 논문
통계청. 2006. 『연령별 경제활동 인구 총괄 10월 기준』
민주노총 전국공공운수 사회서비스노동조합연맹. 2006. 『보육시설 종사자 등 사회복지부문 노동자의 처우를 개선 토론회 자료집』
강남대학교 교학2팀. 2006. 『사회복지학부 학생현황 10월 기준』